《你一定会听见》说课课件.ppt

课 题 : 《你一定会听见的》 * * * 1、课文的地位和特点 2、教学目标 （1）知识目标:学会筛选和概括主要信息,了解文章主要内容 (2)能力目标:培养学生的阅读能力及写作能力,提高学生的语文素养 （3）情感态度:引导学生关注生活,用心倾听,丰富精神世界,让自己的生活变得更健康,更快乐,更充实 一、教材分析 3、教学重难点 （1）教学重点：品味本文生动形象、活泼优美的语言。 （2）教学难点：学习运用本文的语言技巧，激发学生联想和想象，进行仿写. 1 二、教法分析 以品味语言为主,采用诵读法、点拨法，运用多媒体辅助教学 三、学法分析 诵读感悟、品味语言、拓展延伸 四、说教学过程 （一）1.进场导入:容祖儿的《挥 动翅膀的女孩》 2.教学导入:听声音，看图 片，导入新课 3. 介绍作者（3分钟） (二) 初读课文，整体感知（10分钟） 1、课文题目为“你一定会听见的”，作者希望我们听见什么？ 2、作者认为“听”除了用耳朵之外，还应该用什么去听？还应该怎样听？ 让学生以自己喜欢的方式读课文 （三）赏读课文，品味语言（14分钟） 1、学生大声自由地诵读课文，勾画出自己最喜欢、感受最深的语句或段落,并写好批注。 2、学生个别美读语句，交流阅读感受,教师注意点拨评价。 3、教师指导朗读，师生互动。 (四)拓展延伸 段落仿写 10分钟