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- 2019-01-24 发布于江苏
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第23课 毛泽与马克思主义的中国化2
* * 第24课 毛泽东与马克思主义的中国化 课标要求: ——20世纪以来中国重大思想理论成果 1、简述马克思主义在中国传播的史实,认识马 克思主义对中国历史发展的重大意义。 2、概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现 代中国的深远影响。 重点: 毛泽东思想的形成与发展 1. 毛泽东思想形成的历史条件是什么? ①工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展(阶级) ②马克思主义的传播(思想) ③中国共产党领导的人民革命(实践) ④十月俄国革命胜利和国际无产阶级运动发展(国际) 结论: 毛泽东思想是近代中国社会历史和 革命运动发展的必然产物。 2.毛泽东思想的科学涵义 是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的 关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产 党集体智慧的结晶。 思考题: 马克思主义是怎样传入中国的? 又怎样传播开来? (1)原因: 外部原因是十月革命为中国传来了马克思主义。 内部原因是 ①李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗; ②资产阶级斗争的失败和五四运动促使马克思主义传播; ③“问题”与“主义”的论战使马克思主义得到更多知识分子的拥护; ④先进知识分子的大力宣传; ⑤各地中国共产党早期组织有计划地
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