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* 教学目标： 使学生在观察公园路线图、公交车站牌、城市平面图等活动中，认识线路图，并会运用方向描述行走路线。 重、难点：会用方向描述行走的路线。 小芳从西门进入公园．她要游览盆景园、艺术广场、水上乐园、四季亭和音乐喷泉这几个景点。你能说出她游览时行走的路线吗？ 你最喜欢这个公园的哪几个景点？在小组里说说你的游览路线。 教学后记： 本节课内容比较简单，且比较接近日常生活，学生积极性比较高。教学效果也比较好。课堂中有学生闹小矛盾，我及时进行了处理，以免影响课堂教学。
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