数学人教版六年级下册探索点和线段的规律.docxVIP

探索点和线段的规律教学设计 宁夏银川市兴庆区第六小学 刘莉红 教学目标1、通过学生观察、探索，使学生掌握数线段的方法。2、渗透“化难为易”的 HYPERLINK /s?wd=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%80%9D%E6%83%B3tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3nAmLnym3uWIbuhPBmvw90ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EnW0knWmkP1T3nW6sP1mvP1D3r0 \t _blank 数学思想方法，能运用一定规律解决较复杂的数学问题。3、培养学生归纳推理探索规律的能力，体会找规律解决问题的重要性。 教学重点：发现规律，应用规律。教学难点：总结规律，学会应用。 HYPERLINK /s?wd=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%BF%87%E7%A8%8Btncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3nAmLnym3uWIbuhPBmvw90ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85H