服装整体搭配培训教材（PPT 42页).pptVIP

认识教材　 第六章＜服饰品的设计＞ 服装整体搭配 第七章＜系列服装设计＞ 服装整体搭配 中职教材《服装设计》 于国瑞 教材的地位和作用 从事服装美术设计必须具掌握多方面的服装知识。服装搭配是一门艺术，而时下的服装搭配常令我们耳目一新的感觉。对服装搭配学习，可以让学生学到实用的技能，还可以锻炼学生的综合能力，发挥学生的创造性。 教学目标 能够将服装整体设计的规则融会贯通，轻松并有创造性地进行整体形象设计，真正学会穿衣搭配技巧。 掌握服装整体搭配的原则和规律。 培养积极乐观的人生态度。鼓励学生积极参与，从中感受服装搭配之美及生活的乐趣。 服装整体搭配 陶冶审美情操，力争让学生整堂课都沉浸在一种对服装之美的感受中。 知识目标 品德目标 情感目标 能力目标 教学重点 教学难点 服装整体风格的一致 “混搭”技巧 服装整体搭配 学情分析 高二年级服装班的学生已经有一定的服装美术设计基础，但对服装搭配有一点朦胧的概念，有些系统细节的知识还不清楚。 教学方法 服装整体搭配 情境 感受法 实战 演练法 鉴赏 分析法 学法指导 引导学生勤动脑、和整体观察，积极参与大胆实践突破创新。从而提高自己对服装整体搭配的把握能力。 服装整体搭配 学 生 区 学 生 区 服装区 服饰区 幕 布 教室布置图 讲台 更衣区 表 演 区 服装整体搭配 教学程序及过程 创境 导入 新课讲授 实战演练 思维整合 （5分钟） （70分钟） （90分钟） （5分钟） 作业 结束语 （10分钟） 服装整体搭配 创境导入　　 反面案例 正面案例 服装整体搭配 服装整体搭配就是服装与服装之间，服装与服饰品之间的搭配。 1、整体美才是真正的美 2、掌握整体搭配的技巧具有现实意义 概念 意义 新课讲授 服装整体搭配 服装整体风格的一致 服装整体色彩的协调 服装整体造型的统一 服装整体材质的和谐 服装整体搭配的原则 服装整体搭配 今天我 打 扮 好 了 吗？ 风格的一致 服装整体搭配 运 动 风 格 优 雅 风 格 服装整体搭配 前卫 风 格 职业 风 格 服装整体搭配 【实战演练1】 选择合适的服装及饰物进行组合，使其符合 1、优雅风格 2、前卫风格 （模特配合表演） 服装整体搭配 色彩在现代社会中占有非常重要的地位，色彩具有很强的象征意义和情感特征，色彩形象设计已经成为一个热门的职业…… 色彩的协调 服装整体搭配 同类色搭配 服装整体搭配 类似色搭配 服装整体搭配 对比色搭配 服装整体搭配 同类色 类似色 对比色 协调 统一 既统一又富于变化 亮丽 活泼 缺点 优点 生硬 刺激 单调 乏味 类别 让材质 不同 方法 减小明度 纯度差 【实战演练2】 选择合适的服装及饰物进行搭配，使它们的色彩关系分别符合下列风格：1、沉着稳重 2、温馨甜美 3、动感活泼 （模特配合表演） 服装整体搭配 直线型服装＆直线型饰物 曲线型服装＆曲线型饰物 方＆方，圆＆圆。 造型即立体的 外观形状。 造型的统一 定义 服装与饰物造型协调的一般规律 服装整体搭配 包，腰带和鞋的造型均为优雅的弧线型。 连衣裙胸前的皱折设计与包袋的皱折设计相呼应。 服装整体搭配 棉麻面料——木质，贝类，古铜 丝绒丝绸——钻石和金饰 皮革服装——金属饰品 玉饰——丝绸及缎类等柔软的面料。 材质的和谐 服装整体搭配 质朴的项链、背包与白色亚麻 连衣裙交相辉映，别具风格。 服装整体搭配 阶段性小结： 要想使服装整体搭配产生和谐的美， 一般要遵循以上四个原则。即风格、 色彩、造型和材料的协调统一。 服装整体搭配 “混搭”也叫“乱搭”。是近年来逐渐兴起 的一种新的着装潮流； 拓展延伸 韩 式 混 搭