英语（外研社新标准）一年级起点第四册Module2 Unit 1 She’s listening to the radio教案及教学反思.docxVIP

英语（外研社新标准）一年级起点第四册Module2 Unit 1 She’s listening to the radio教案及教学反思 　　英语（外研社新标准）一年级起点第四册Module2 Unit 1　　She’s listening to the radio　　作者及工作单位 马海玲　　 贵港桂平市江口镇中心小学　　教材分析　　本课是英语（外研社新标准）一年级起点第四册Module2 Unit 1第一课时内容。学生初步接触了be + doing 结构的句子，本节课主要是让学生学会这个句子，和如何灵活运用该句式描述“某人正在做某事。”教材主要通Daming描述照片中的人“正在做什么”展开，十分贴近实际生活，比较有利于任务活动的开展。学情分析　　对于刚刚接触现在进行时的二年级学生来说，理解be + doing 结构的句子有一定难度，但只要把语言运用任务设置在贴近生活实际的适当情境中，也不难理解。这个年龄段的学生活泼好动，模仿力强，所以充分考虑这一特点，创设与其相适应的动态真实环境且行之有效的教学活动是顺利完成本课教学目标的关键。 教学目标 　　1、知识技能目标　　(1) 听说认读单词: photo, radio, newspaper, camera, smile.　　(2) 会说会用重点句子:　　 A.She’s listening to the radio.　　 B.He’s reading a newspaper.　　 C.Tom’s playing with his train.　　(3) 能够用英语描述一个人现在正在做什么事情。　　(4)正确理解和掌握对话内容。　　2、运用能力目标　　(1) 能正确使用本模块所学的单词和短语描述正在进行的动作。　　(2)在学习中善于利用图画等非语言信息理解主题。　　(3)能流利地朗读课文，并初步表演对话。　　3、素质教育目标　　(1)培养学生学习英语的积极态度。　　(2)培养学生合作精神和爱家庭、爱家人、爱集体的情感。　　　　教学重点和难点　　一、教学重点　　1.熟练掌握单词: photo, radio, newspaper,camera, smile.　　2.能听懂、会说句子:　　（1）She’s listening to the radio.　　（2）He’s reading a newspaper.　　 (3)Tom’s playing with his train.　　二、教学难点　　能用英语描述一个人正在做什么事情。