高考数学导与练（理）-第2篇　函数、导数及其应用-第5节　对数函数.ppt

对于较复杂的指数或对数不等式有解或恒成立问题,可借助函数图象解决,具体操作如下: (1)对不等式变形,使不等号两边对应两函数f(x),g(x); (2)在同一坐标系下作出两函数y=f(x)及y=g(x)的图象; (3)比较当x在某一范围内取值时图象的上下位置及交点的个数来确定参数的取值或解的情况. 反思归纳 备选例题 忽视对数真数的条件而致误 易混易错辨析 用心练就一双慧眼 易错提醒:(1)判断复合函数的单调性,遵循“同增异减”的原则; 点击进入 应用能力提升 理数 理数 第5节　对数函数 最新考纲 1.理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用. 2.理解对数函数的概念及其单调性,掌握对数函数图象通过的特殊点,会画底数为2,10, 的对数函数的图象. 3.体会对数函数是一类重要的函数模型. 4.了解指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y= logax(a>0,且a≠1)互为反函数. 考点专项突破 知识链条完善 易混易错辨析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.是不是所有实数都有对数? 提示:零和负数没有对数,即真数大于零. 2.是否任意指数式都可以转化为对数式? 提示:不是.只有在指数式的底数大于0且不等于1的情况下,指数式才能化为对数式. 3.如图是对数函数①y=logax;②y=logbx;③y=logcx;④y=logdx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是什么? 提示:图中直线y=1与各图象交点的横坐标即为它们各自底数的值,即0<a<b<1<c<d. 知识梳理 1.对数 ax=N logaN 底数 真数 logaN=x 零 0 1 1 N logaM+logaN logaM-logaN nlogaM 2.对数函数的概念、图象与性质 概念 函数 (a>0,a≠1)叫做对数函数 底数 a>1 0<a<1 图象 定义域 . 值域 . 性质 过定点 ,即x= 时,y= . 在(0,+∞)上是 函数 在(0,+∞)上是 函数 3.指数函数与对数函数的关系 指数函数y=ax(a>0且a≠1)与对数函数y=logax(a>0且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线 对称. y=logax (0,+∞) R (1,0) 1 0 增 减 y=x 对点自测 1.log42-log48等于(　 　) (A)-2 (B)-1 (C)1 (D)2 B 2.若函数y=f(x)是y=3x的反函数,则函数y=f(x+1)的大致图象是(　 　) C 解析:由于y=3x的反函数是f(x)=log3x.故y=f(x+1)=log3(x+1),易知图象过原点且为增函数,选C. A B 5.函数f(x)=1+loga(2x-3)(a>0且a≠1)必过定点　　　　.? 解析:令2x-3=1得x=2,当x=2时,f(2)=1. 因此函数f(x)必过定点(2,1). 答案:(2,1) 考点专项突破 在讲练中理解知识 考点一 对数的基本运算 【例1】 (1)lg 52+ lg 8+lg 5·lg 20+lg2 2等于(　　) (A)1 (B)3lg 2-lg 5 (C)3 (D)3lg 5-lg 2 解析:(1)原式=2lg 5+2lg 2+lg 5(1+lg 2)+lg2 2 =2(lg 5+lg 2)+lg 5+lg 2(lg 5+lg 2) =2+lg 5+lg 2=3.选C. 答案:(1)C　 答案:(2)A　 (1)利用对数的运算性质化简对数式主要有以下两种方法: 一是“正向”利用对数的运算法则,把各对数分成更为基本的一系列对数的代数和.由于某些对数能相互抵消,使所给对数式得到了化简;二是“逆向”运用对数运算法则,把同底的各对数合并成一个对数. (2)利用已知对数式表示不同底数的对数式时,可以将待求式中底数不同的对数利用换底公式化为已知对数式的底数为底的对数表示. (3)幂值相等的指数式问题,求解时可利用指、对数式的互化转化为对数式求解. (4)形如(a>0且a≠1,N>0)的式子可以直接用对数恒等式求解. 反思归纳 答案:(1)A　(2)A 考点二 对数函数的图象及应用 【例2】 (1)已知lg a+lg b=0(a>0且a≠1,b>0且b≠1),则函数f(x)