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PAGE PAGE 30 仁德二中2013—2020年 发 展 规 划 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神和要求，特制订仁德二中2013—2020年发展规划。 第一章 引言 （一）情况简介 办学历史：仁德第二初级中学位于寻甸县城的中心地段。创建于1965年，1993年命名为城关乡初级中学。2006年8月，学校正式更名为“仁德第二初级中学”。2010年 办学条件：学校占地面积25907㎡（约38.8亩），现有校舍建筑面积17378㎡。配有理化生实验室和计算机教室，每间教室都配有多媒体设备。 办学规模：学校现有教职工编制数为132人，现有教职工134人，其中工勤人员11人，教职工中中共党员人数为40人。学校现有学生数为1880人，其中女生964人，少数民族学生319人。在校生中寄宿学生1554人。共有37个教学班，班均人数51人。 （二）近十年来学校取得的成绩 2000年被寻甸县委、政府评为“文明单位”，2001年被县教育局评为“先进集体”，2002年被县委、政府评为“社会治安综合治理暨‘严打’整治斗争先进集体”，2003年被昆明市政府评为“文明单位”，2004年被县教育局评为“骨干学校”，2006年被昆明市教育局评为“农村示范初中”，2007年被寻甸县爱卫会评为“爱国卫生先进单位”，2008年被仁德镇党委、政府评为“平安校园”及“先进学校”，2007-2009年度被县委、县政府评为“文明单位”，2009年被寻甸县委、政府评为“园林单位”。2010年被昆明市知识产权局、昆明市教育局评为“先进学校”。2010-2012年被县委、县政府评为“文明单位”。2011年5月获县教育局“昆明市第二十二届学生艺术节合唱比赛（寻甸赛区）中学组二等奖”。2011年4月被昆明市文明办、共青团昆明市委评为“青年文明校园”。2011年9月被中共仁德街道党工委、仁德街道办评为“创卫先进集体”。2011年10月获中共寻甸县县委政府 “红歌唱响寻甸 激情畅想明天 2011年爱国歌曲唱群众性歌咏比赛组织奖”。2012年5月获寻甸县教育局 “2011-2012学年复习课赛优秀集体奖”。2012年5月获寻甸县教育局 “2011-2012学年复习课赛优秀组织奖”。2012年5月获寻甸县教育局“昆明市第二十三届学生艺术节（寻甸赛区）合唱比赛中学组二等奖”。2012年9月被中共仁德街道党工委、仁德街道办评为“先进学校”。2013年3月被昆明市精神文明建设指导委员会定为：昆明市“做一个有道德的人”主题活动联系点。2013年先后被昆一中和云南省民族中学授予“优秀生源基地”，2013年分别被昆明市教育局评为“语言文字规范化示范校”和“昆明市文明学校”。 学校发展的现状分析 二、办学优势与发展机遇 （一）办学优势 1.具有天时优势。社会对优质教育资源的需求不断增长，高中教育的迅速发展迫切需要提升初中教育质量，中考升学瓶颈是各级教育部门和社会各界高度重视并倍加关注的突出问题。学校长期坚持实施素质教育的成效积淀和近年来努力实施的课堂教学改革推动了学校跨越发展的步伐，多年的探索拼搏和务实工作为学校未来的发展奠定了坚实的基础。 2.具有地利优势。学校地处县城中心，与县委大门隔路相望，备受县委政府关注。2010年11月7日搬迁到现址后，由农村学校提升为城区学校，城区文化繁荣，交通发达，生活便利。地理优势促进学校硬件条件大幅度改善提升，办学条件得到较大优化，综合竞争实力得到较大提升。 3.学校发展更具有人和优势。县教育局和仁德中心学校对学校的发展高度重视、十分关心，把学校列为第一批规范化、精细化管理的示范校，并经常给予指导帮助。学校领导班子团结协作，班子成员讲责任，讲诚信，讲合力，讲贡献，一心一意搞工作，全心全意谋发展。学校管理注重人本理念，所以学校领导与教职工特别和谐，教职工之间精诚团结，务实进取，拼搏奉献，为学校进一步发展提供了重要保证。 （二）发展机遇 1．学校搬迁到县城后，由农村学校跃升为城区学校，招生具备较强的优势，办学规模迅速扩大，办学影响也越来越大。 2.通过了昆明市农村示范初中和寻甸县规范化、精细化示范校的创建后，学校从硬件建设到软件管理上都有了大幅度的提升，学校正处于一个不断发展的上升时期。 3.通过山东省昌乐二中和云南农大附中专家、校长的指导帮助，学校实施课堂教学改革，高效课堂建设作出了有益的探索，导学案的编制和使用已经形成了常态，课堂教学改革进入到不断规范和深化阶段。 三、问题与挑战 （一）主要问题 1.生源素质起点较低。虽然学校搬迁到县城后吸引了少数城区学生到我校就读，但是农村学生占学生总数的95%以上，总体生源不够理想。主要表现在：第一，知识水平不理想。根据仁德中心学校制定的对各小学六年级教学