高考数学导与练（理）-第2篇　函数、导数及其应用-第2节　函数的单调性与最值.ppt

备选例题 (2)若a>0且f(x)在(1,+∞)内单调递减,求a的取值范围. 解析:作出函数f(x)的图象如图所示,由图象可知要使f(x)在(a,a+1)上单调递增,需满足a≥4或a+1≤2,即a≤1或a≥4.故选D. 解析:由题意,当x≤0时,f(x)=2x3+3x2+1,可得f′(x)=6x2+6x,当x∈ [-1,0]时,f′(x)<0,函数为减函数;当x∈(-∞,-1]时,f′(x)>0,函数为增函数,故函数在[-2,0]上的最大值为f(-1)=2;故要使函数f(x)在[-2,3]上的最大值为2,则当x=3时,e3a的值必须小于等于2,即e3a≤2, 解得a∈(-∞, ln 2]. 故选D. 解析:y=2x,y=2-x在R上分别为增函数、减函数, 则f(x)=2x-2-x为增函数; 因为f(-x)=2-x-2x=-f(x), 所以f(x)在R上为奇函数; 因为f(x2-ax+a)+f(3)>0, 所以f(x2-ax+a)>-f(3), 所以f(x2-ax+a)>f(-3), 所以x2-ax+a>-3, 所以x2-ax+a+3>0在R上恒成立, 所以(-a)2-4×1×(a+3)<0, 所以a2-4a-12<0, 所以-2<a<6. 答案:(-2,6) 【例4】 (2016·四川南充高中模拟)已知函数f(x)=2x-2-x,若不等式f(x2-ax+a)+f(3)>0对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围是　　　　.? 函数的定义域考虑不周致误 易混易错辨析 用心练就一双慧眼 答案:(1,2] 易错提醒:本题由于是复合函数,不但要求函数u(x)=-x2+6x-5在(m,m+1)上是增函数,还要使u(x)在(m,m+1)上满足u(x)>0的条件. 点击进入 应用能力提升 理数 理数 第2节　函数的单调性与最值 最新考纲 1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义. 2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质. 考点专项突破 知识链条完善 易混易错辨析 知识链条完善 把散落的知识连起来 【教材导读】 1.函数单调性定义中的x1,x2有何要求? 提示:x1,x2必须是函数定义域中的任意两个值. 2.若函数f(x)在区间C和区间D上都是增(减)函数,则函数f(x)在区间C∪D上是增(减)函数吗? 提示:不一定.如f(x)= ,在区间(-∞,0)及(0,+∞)上都是减函数,但在(-∞, 0)∪(0,+∞)上不是减函数,如取x1=-1,x2=1,x1<x2,但f(x1)>f(x2)不成立. 3.当一个函数的增区间(或减区间)有多个时,能否用“∪”将函数的单调增区间(减区间)连接起来? 提示:不能直接用“∪”将它们连接起来,例如:函数y=x3-3x的单调增区间有两个: (-∞,-1)和(1,+∞),不能写成(-∞,-1)∪(1,+∞). 4.函数一定存在值域,那么它一定存在最值吗? 提示:对一个函数来说,其值域是确定的, 但它不一定有最值,如函数y=x3.如果函数有最值,其最值一定是值域中的一个元素. 知识梳理 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义 增函数 减函数 定义 一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2 当x1<x2时,都有 ,那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 当x1<x2时,都有 ,那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 图象 描述 自左向右看图象是 . 自左向右看图象是 . f(x1)<f(x2) f(x1)>f(x2) 上升的 下降的 (2)单调区间的定义 如果函数y=f(x)在区间D上是 或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性, 叫做函数y=f(x)的单调区间. 增函数 区间D 2.函数的最值 前提 一般地,设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 条件 (1)对于任意的x∈I,都有 ; (2)存在x0∈I,使得 . (3)对于任意的x∈I,都有 ; (4)存在x0∈I,使得 . 结论 M为最大值 M为最小值 f(x)≤M f(x0)=M f(x)≥M f(x0)=M (2)(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0?f(x)在[a,b]上是增函数;(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0?f(x)在[a,b]上是减函数. 3.若函数f(x)在闭区间[a,b]上是增函数,则f(x)min=f(a),f(x)max