青岛版（六三制）四年级数学下册第五单元《小数的意义（信息窗1）》教学课件.pptxVIP

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2019-01-22 发布于山东
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青岛版（六三制）四年级数学下册第五单元《小数的意义（信息窗1）》教学课件.pptx

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青岛版四年级下册第5单元小数的意义你能提出什么问题？其中的一份是。10蜂鸟体长0.05米，0.05表示什么？你知道0.1和0.01各表示什么吗？1张正方形的纸片，平均分成10份， 1用小数表示就是0.1。1其中的一份是。100蜂鸟体长0.05米，0.05表示什么？你知道0.1和0.01各表示什么吗？1张正方形的纸片，平均分成100份，1用小数表示就是0.01。151由5个组成。 0.05表示100100蜂鸟体长0.05米，0.05表示什么？0.05由5个0.01组成。在格中涂色，分别表示0.02、0.15和0.43。0.150.430.0211101001000信天翁的蛋重0.365千克， 0.365表示什么？你知道0.001表示什么吗？10.10.010.001110.365就是，表示365个天翁的蛋重0.365千克， 0.365表示什么？0.365由365个0.001组成。想一想，0.3659表示什么呢？365111010010001什么是小数？小数的计数单位都有哪些？110.3650.10.05计数单位(0.1)(0.001)(0.01)像0.1、0.05、0.365……这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫作小数。小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……记作0.1、0.01、0.001……1我的身高是1.41米。我的体重是39.4千克。想一想，生活中哪些地方见过小数？你能说说这些小数表示的意义吗？1.202.50元元想一想，生活中哪些地方见过小数？你能说说这些小数表示的意义吗？元0.90你知道吗？小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世纪，我国古代数学家刘徽在解决一个数学难题时就提出了把整数个位以下无法标出名称的部分称为徽数。小数的名称是公元十三世纪我国元代数字家朱世杰提出的。在西方，小数出现的很晚。直到十六世纪，德国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。 1.填一填。(1)0.6表示把整体“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。10 6(2)0.57表示把整体“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。10057(3)0.268表示把整体“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。1000268小数分数分数小数小数分数1001010002.分别用分数和小数表示下图的阴影部分。0.30.460.228463228通过今天的学习你收获了什么？