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生态园区园本主题活动设计《美在青枫》 　　小班主题活动案例 美在青枫　　谢静赵红君 李晶 张璐　　一、主题产生的背景　　清晨走进教室，铭铭开心地告诉我：“谢老师，昨天妈妈带我去青枫公园啦！”琦琦听到了也跑过来拉着我说：“谢老师，我去过青枫公园的！我们还划船的！”这时班里其他几个孩子都围了过来，七嘴八舌地说“我也去过……”“我姑姑带我去的……”“……”。宝宝们的兴致勃勃给我带来了一整天的好心情。既然孩子们对青枫公园如此感兴趣，而现在正值秋天，这时的公园应该是华实的，绚丽多姿的，大自然的生机盎然，春华秋实是孩子们最好的老师，在真善美的感召下，梦想的翅膀会让天真的孩子的站的更高、看的更远！秋叶飘落，金桂飘香……多彩的树叶，甜美的水果等等，对于幼儿来说是最直观和最有趣的。我们同幼儿一起进入秋天的世界去探索、去发现、去想象、去表现……共同感受着秋天的色彩，感受着秋天的丰收和喜悦。因此，在课题组教师的思考与研讨下，针对小班幼儿的特点以及班级实际情况，主题活动《美在青枫》诞生了。　　二、主题总目标　　1、通过游公园的方式认识了解我们身边的生态公园“青枫公园”。能够通过观察秋天植物的变化，感知秋天里的青枫公园带来的美轮美奂，产生热爱大自然的情感。　　2、喜欢欣赏散文故事，能安静的倾听别人的谈话。　　3、喜欢参加艺术活动，通过律动表演、打击乐演奏等活动提高幼儿艺术表现力。　　4、能按照“从大到小”以及“从小到大”的方法进行排序活动。　　5、尝试通过手掌印画、手指点画的美术手段来表达秋天的美。　　6、遵守游戏规则，具有初步的规则意识，能根据指令进行跑和停。　　三、主题网络图：