八年级数学上册数据的分析6.1平均数（第1课时）同步练习（新版）北师大版.docxVIP

第六章　数据的分析 1　平均数 第一课时 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.如果一组数据x1,x2,x3,x4的平均数是x,那么另一组数据x1,x2+1,x3+2,x4+3的平均数是(　　) A.x B.x+1 C.x+1.5 D.x+6 2.10名学生的平均成绩是x,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组15人的平均成绩是(　　) A.x+842 B C.10x+8415 3.学校抽查了30名学生参加“学习雷锋社会实践”的活动次数,并根据数据绘成了条形统计图,则30名学生参加活动的平均次数是(　　) A.2 B.2.8 C.3 D.3.3 4.有4万个不小于70的两位数,从中随机抽取3 000个数据,统计如下: 数据x 70≤x≤79 80≤x≤89 90≤x≤99 个数 800 1 300 900 平均数 78.1 85 91.9 请根据表格中的信息,估计这4万个数据的平均数为(　　) A.92.16 B.85.23 C.84.73 D.77.97 5.在一次市级数学竞赛中,某校8名参赛学生的成绩与全市参赛学生数学平均分80分的差分别为5,-2,8,14,7,5,9,-6,则该校数学竞赛的平均成绩是　　　　　分.? 6.已知一组数x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数是10,则3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的平均数是. 7.八(1)班第二小组的12位同学的身高(单位: cm)如下:160,160,170,158,170,168,158,170,158,160,160,168.求这个小组12名同学的平均身高.(结果精确到1 cm) 8.考察同排气量的A,B,C三种品牌的汽车时,对价格、耗油量、最高车速、外形这4项分别打分,并分别按4∶3∶2∶1的比计入总分.这三种品牌汽车的各项得分(单位:分)如下表所示: 价格 耗油量 最高车速 外形 A 95 73 90 90 B 82 90 89 95 C 75 93 92 85 按上述计分方法,你认为消费者购买哪种品牌汽车比较合适? 创新应用 9.某班进行个人投篮比赛,受了污损的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情况: 同时,已知进球3个或3个以上的人平均每人投进3.5个球;进球4个或4个以下的人平均投进2.5个球,问投进3个球和4个球的各有多少人? 答案： 能力提升 1.C　由题意,得x1+x2+x3+x4=4x,则x1+(x2+1)+(x3+2)+(x4+3)=x1+x2+x3+x4+6,所以另一组数据的平均数为x+1.5. 2.B　因为10名学生的平均成绩是x,所以这10名学生的总成绩是10x,故整个组15人的平均成绩是10x 3.C 4.B　x=13 000(800×78.1+1 300×85+900×91.9) 5.85　80+18(5-2+8+14+7+5+9-6)=85(分) 6.29　3x1+2,3x2+2,…,3xn+2的平均数是1n(3x1+2+3x2+2+…+3xn+2)=1n(3x1+3+3x2+3+…+3xn+3)-1n(1+1+…+1n个1)=3·1n(x1+1+x2+1+…+xn+1) 7.解 整理这组数据如下: 身高/cm 158 160 168 170 相应人数 3 4 2 3 平均身高= 158×3+160× 所以这个小组同学平均身高约为163 cm. 8.解 A品牌汽车的得分: 95×4+73×3+90 B品牌汽车的得分: 82×4+90×3+89 C品牌汽车的得分: 75×4+93×3+92× B品牌汽车的得分最高,所以消费者购买B品牌汽车比较合适. 创新应用 9.解 设投进3个球的有x人,投进4个球的有y人, 根据题意,得 3 整理,得x-y 所以投进3个球的有9人,投进4个球的有3人.