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认识图形教学目标 1.在操作活动中,让学生认识长方形、正方形、三角形和圆。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养学生的动手操作、思考和探究能力,并发展学生的空间观念。 正方体长方体长方体长方体长方形正方体正方形正方体长方形和正方形的边有什么相同的地方? 长方形正方形都有四条边1.长方形和正方形的边有什么不同的地方?2.你是怎么发现的? 3.你能想办法证明给大家看吗?相对的边一样长长方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形的四条边一样长快 速 抢 答快 速 抢 答生活中的图形这些交通标志牌是什么形状?生活中你还见过这样的图形吗?请你在教室里找找今天我们学过的四种图形。 1 2 3你能找出几个长方形?猜 猜 看猜对了吗? 这样能看吗?要观察全部再判断本课总结 认识并能分辨生活中的长方形、正方形、三角形和圆。
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