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第二单元中国近化复习
屈辱史 抗争史 考点导航: 课本链接 中国历史八年级上册p28-42 知识梳理 3、辛亥革命 知识梳理 3、辛亥革命 1894年在檀香山创立兴中会。 1905年在东京成立中国同盟会,以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为纲领 。 后来在《民报》发刊词中提出“民族”、“民权”、“民生”,即“三民主义”,成为领导辛亥革命的指导思想。(局限性:没有提出明确的反帝纲领。) 1912年元旦,孙中山在南京就任中华民国临时大总统。 知识梳理 3、辛亥革命 ⑵辛亥革命的历史意义(一本全P64) 成功的一面:是一次反帝反封建的资产阶级民主革命(性质),推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制(最大功绩),使民主共和国的观念深入人心(最深远的影响)。 失败的一面:辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取(失败标志),中国半殖民地半封建社会的性质没有改变。(失败依据) 试分析:1、这三个阶段分别由哪个阶级(阶层)发动的?2、这些事件的性质分别是什么?3、中国近代化探索过程具有什么特点?4、中国近代化探索给我们什么启示? 1、这三个阶段分别由哪个阶级(阶层)发动了的? 2、这些事件的性质分别是什么? 中国人民为挽救民族危亡,勇于探索、敢于斗争、不怕牺牲的爱国主义精神; 地主阶级、资产阶级不能救中国; 民族独立是国家富强的前提; 我们青少年要有社会责任感和历史使命感; 要努力学习科学文化知识,为提高我国的综合国力做贡献; ………… 知识应用: 5、2011年是孙中山先生逝世86周年。历史课上,围绕“孙中山先生一生中最主要的功绩”这一话题,同学们发表了自己的看法。你最赞成以下谁的观点( )A.小雨:领导辛亥革命推翻了封建专制统治B.小强:提出的三民主义成为革命的指导思想C.小华:推行的社会改革促使社会文明的进步D.小丽:创建同盟会宣传资产阶级革命思想 (1)上述材料分别反映了中国近代化探索过程中的什么重大事件? 材料一 材料二 材料三 材料四 (2)简要写出上述事件中的领导者在中国近代化探索过程中提出了什么救国思想主张? (一本全P67) 材料一 材料二 材料三 材料四 (3)简要写出材料一、三所示的历史事件在中国近代化探索历程中起到的作用。 材料一:没有使中国富强起来,但它引进了西方先进的科学技术,在客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路。 (4)从孙中山、陈独秀等人的探索中,你认为他们具有哪些优秀品质?(写出两点即可) 他们有强烈的爱国主义精神,有强烈的社会责任感和历史使命感;富有开拓创新进取精神;有振兴中华,救民水火,改造社会及为理想奋斗的坚强意志等。 材料一: 左图为江南机器制造总局炮长的机器房 。 阅读 材料 材料二: 从1898年6月到9月光绪帝发布一系列变法令: 改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士鼓励私人; 兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才,翻译西方 书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论;训练新 式军队。 起义军占领楚望台军械库 孙中山 材料三: 材料四: 陈独秀 《新青年》 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 “师夷长技”或“自强”“求富” 维新变法或变法图强 民主共和或三民主义 民主 科学 材料三:推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。 * * 探索史 第一单元 2011年中考·第二单元复习 中国近代化的探索 近代化的含义: 也称“现代化”,以经济工业化和政治民主化为主要标志,中国社会由封建社会向近代社会转变,在经济、政治、思想文化等方面发生巨大变化。(一本全P67表格二:三个阶段) (3)运用:评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。认识戊戌变法对中国近代社会的影响。探讨辛亥革命的历史意义。 (2) 理解:新文化运动在中国近代思想解放运动的地位和作用。 (1)识记:了解“百日维新”的主要内容,了解孙中山的主要革命活动,武昌起义。 中国近代化包括的主要历史事件: 洋务运动 百日维新 辛亥革命 新文化运动 评 价 内 容 口 号 目 的 代表人物 时 间 奕,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞 利用西方先进技术,富国强兵, 摆脱困境,维护清朝统治。 创办军事工业;创办民用工业; 筹划海防;兴办新式学堂,培养人才。(中国教育近代化的开端) 洋务运动是一场失败的封建统治者自救运动,没有使中国富强起来,但在客观上促进了中国民族资本主义的发展,对外国资本的侵略有一定抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。 知识梳理 1 、 洋务运动(一本全P61) “自强”
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