第二章 一元二方程 复习.pptVIP

一元二次方程的概念 配方法 配方法 公式法 分解因式法 列方程解应用题的一般步骤是: 1.审:审清题意:已知什么,求什么?已,未知之间有什么关系? 2.设:设未知数,语句要完整,有单位(同一)的要注明单位; 3.列:列代数式,列方程; 4.解:解所列的方程; 5.验:是否是所列方程的根;是否符合题意; 6.答:答案也必需是完事的语句,注明单位且要贴近生活. 列方程解应用题的关键是: 找出相等关系. 关于两次平均增长(降低)率问题的一般关系: a(1±x)2=A(其中a表示基数,x表表示增长(或降低)率,A表示新数) * 第二章　一元二次方程 复习 上面的方程都是只含有　　　　　　的　　　　 ，并且都可以化为　　　　　　　　　　　　　　　　　 的形式，这样的方程叫做一元二次方程． 驶向胜利的彼岸 把ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数,a≠０)称为一元二次方程的一般形式，其中ax２ ， bx ， c分别称为二次项、一次项和常数项，a， b分别称为二次项系数和一次项系数． 回顾与思考 ? 一个未知数x 整式方程 ax２＋bx＋c＝０(a，b，c为常数, a≠０) 我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法 回顾与复习 1 平方根的意义: 完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a2±2ab+b2 =(a±b)2. 如果x2=a,那么x= 用配方法解一元二次方程的方法的助手: 回顾与复习 2 用配方法解一元二次方程的步骤: 1.化1:把二次项系数化为1(方程两边都除以二次项系数); 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方; 4.变形:方程左分解因式,右边合并同类; 5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 6.求解:解一元一次方程; 7.定解:写出原方程的解. 一般地,对于一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 心动 不如行动 上面这个式子称为一元二次方程的求根公式. 用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法. 老师提示: 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需把一元二次方程化为一般形式: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. 当一元二次方程的一边是0,而另一边易于分解成两个一次因式的乘积时,我们就可以用分解因式的方法求解.这种用分解因式解一元二次方程的方法称为分解因式法. 我思 我进步 老师提示: 1.用分解因式法的条件是:方程左边易于分解,而右边等于零; 2. 关键是熟练掌握因式分解的知识; 3.理论依旧是“如果两个因式的积等于零,那么至少有一个因式等于零.” 小结 拓展 练习设计： 一．填空题： 　 １．方程： ，当 　　　　时，它是一元二 次方程． ２．关于 的方程： ，当 时，方程有两个 相等的实数根． ３．方程： ，当 时，方程有 一个根为零． ４．某村今年已造林２００亩，计划明年和后年共再造林５９８ 　　亩，则平均每年造林的增长率是 二．选择题： Ａ．正数；Ｂ．整数；Ｃ．非负数；Ｄ．不能确定． 6．一个跳水运动员从１０米高台上跳水，他每一时刻所在高度 h（单位：米）与所用时间t（单位：秒）的关系是： ，则运动员起跳到入水所用的时间是（　　） Ａ．－５秒；Ｂ．２秒；Ｃ．－１秒；Ｄ．１秒． 5．对于任意实数 ，代数式 的值一定是（　　） 三．解答题： 7．用适当方法解下列方程： 8．已知关于 的方程： ，当 为何值时：（１）方程有两个实数根； 　　　　　（２）没有实数根？（ 了解）