辽海版小学六年级品德与社会下册珍视友谊课件设计.pptVIP

珍视友谊 学什么  学习目标 1、了解一些反映真挚友谊的名人故事和名言。 2、理解友谊在人生中的重要，愿意与他人建立友谊。 我来学 介绍你知道的关于歌唱友谊的歌曲、赞美友谊的诗篇和故事。 小组合作学习 1、阅读“名人谈友谊”，说说他们对友谊的理解是什么？ 2、阅读《伟大的友谊》，说说为什么马克思和恩格斯的友谊被称之为”伟大的友谊”？ 名人谈友谊 不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友谊。 ——普希金 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点彩。 ——巴金 有很多良友，胜于有很多财富。 ——莎士比亚 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与依赖的罐子。 ——《五卷书》 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊并不容易；友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 ——马克思 伟大的友谊 马克思和恩格斯是伟大的无产阶级革命导师，自1844年在巴黎结识，他们两个人就在共同为国际共产主义运动努力奋斗的征程中结下了真诚而无私的友谊。40年间，他们精诚合作，亲密无间，对一切重大问题的看法保持高度一致，共同撰写了许多科学社会主义经典著作。为了接济马克思，让他安心研究和著述，恩格斯至曼彻斯特纺织厂去做他十分厌恶的“生意”，这期间他们始终保持通信联系，交流思想感情，相互支持。在马克思逝世后，63岁高龄的恩格斯毅然放下手头的工作，用了整整10年的时间，花费了巨大心血，整理完成了马克思的遗著——被誉为“工人阶级的圣经”的《资本论》。 马克思与恩格斯的友谊是举世公认的人类友情的典范。 友情故事 我是个内向腼腆的人，可是我的好朋友王明刚却非常外向、活泼，说起我们建立友谊的过程还真的很有趣。五年级时，我从外地转入现在的班级，内向的性格使我迟迟不能融入班集体。一天下课后，我班男同学凑在一起踢足球，酷爱体育运动的我心痒难耐，可又不好意思主动加入进去。场内的王明刚好像看出了我的心思，故意一脚将球传过来，还大声喊：“哥们儿，接球！”就这样我加入了同学们的活动，开始了与同学们的友好交往。事情虽然已经过去快两年了，可我仍然十分感激王明刚给我的那一记“妙传”。 我已经病了一个多星期了，整日卧病在家，郁郁寡欢，连自己的生日都忘记了。星期五放学后，我的好朋友张扬、刘小路来到我家，给我补上了一个星期落下的课程，还凑钱给我买了一个小蛋糕，为我点燃了13岁的生日蜡烛。朋友的友谊使我非常感动，病也很快地好了起来。 我来用 想一想： 在自己与朋友交往的过程中，是否也有过这样感人的事例？ 用自己喜欢的方式向自己的好朋友表达友情。 我来思 谈谈这节课你的收获。 谢 谢