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第二章 复合命题及其推理 教学目的与基本要求： 要求学生了解复合命题及推理，掌握联言命题及推理、相容选言命题及推理、不相容选言命题及推理、充分条件假言命题及推理、必要条件假言命题及推理、充分必要条件假言命题及推理、负命题的等值命题、二难推理、真值表方法，学会用这些理论解答案例。 第一节 命题和推理的概述 一、命题的定义 命题是通过语句来反映事物情况的思维形式。 例如： 实践是检验真理的惟一标准。 亚里士多德是逻辑学的创始人。 二、命题有如下特征： 1、任何命题都有所陈述。如果对事物情况无所陈述，就不能称之为命题。 例如，“你认为原告要求的精神损害赔偿合理吗？”这是提出一个问题，而没有作明确的陈述，因而不是命题。 2、任何命题都有真假。如果一个命题所陈述的与客观实际情况相一致，这个命题就是真的；如果一个命题所陈述的与客观实际不一致，这个命题就是假的。例如，“法是有阶级性的”就是一个真命题；“检察院是国家的审判机关”则是一个假命题。 二、命题与判断 命题是对事物情况的陈述，判断是对事物情况的断定，也就是对陈述事物情况的命题的断定。一个命题可以被断定，也可以未被断定，而断定了的命题就是判断。任何一个判断都是命题，但并非任何一个命题都是判断。命题比判断的范围要广，它既包括已被断定的命题——判断，也包括未被判断的命题——非判断。 例如，某律师在法庭辩论中说：“如果被告无民事行为能力，那么他的监护人应承担责任。”在这里，该律师并未断定“被告无民事行为能力”，也没有断定“他的监护人应承担责任”。因而这两个命题都是未被断定的命题，而不是判断。 从以上分析可以看出，判断是主观的认定，而命题则不一定是主观的认定，从逻辑学的发展来看，用“命题”的提法代替“判断”要更科学些，而且“判断”在哲学上是理性思维形式，是一个哲学用语，逻辑学摒弃“判断”而改用“命题”，也是逻辑学独立于哲学的体现。 三、命题与语句 1、什么是语句： 语句是一组表示事物情况的声音或笔画，是命题的物质载体。 2、命题与语句的联系 一方面，任何命题都是通过语句来表达的，没有语句，也就没有命题；另一方面，命题则是语句的内容，因此，命题与语句有着密切的联系。 首先，虽然命题都通过语句来表达，但并非所有语句都表达命题。一般说来，能够表达命题的语句是陈述句、疑问句中的反问句和某些感叹句。 例如，“法律冲突是指在涉外民事关系中，由于其涉外因素导致有关国家的不同法律在效力上的抵触”和“国际私法的调整范围是什么”是两个语句。第一句是陈述句，有真假，表达命题；第二句是疑问句，并未对事物有所陈述，无真假，因而不是命题。 其次，同一命题可以用不同的语句来表达。 例如，“他的行为已触犯了法律”和“难道他的行为没有触犯法律吗？”这是两个不同的语句，前者是陈述句，后者是反问句。但它们表达的意思是相同的，即表达同一个命题，只不过在感情色彩和语言风格上有所不同。 最后，同一语句还可以表达不同的命题。 例如；“某甲不走前门，偏走后门，结果等待他的是警察的手铐。”这句话有两种解释，即可以表达两个不同的命题：其一是警察在房子的后门将某甲抓个正着；其二是某甲不走正道，触犯法律，被警察抓住。 四、命题形式及某种类 任何命题总是通过一定的形式表达出来，是形式和内容的统一。命题形式是指命题内容的联系方式。 [例1] 不满10周岁的人是无民事行为能力的人。 [例2] 法律与道德是相联系的。 [例3] 他或者有罪，或者无罪。 [例4] 如果《合同法》不体现意思自治原则，那么这部法律就是失败的。 以上都是不同形式的具体命题，它们的逻辑形式分别为： 所有的S都是P， a与b有R关系 P或者q 如果P，那么q 根据命题中是否包含有命题联结词和其他命题成分，把命题分为两大类——简单命题和复合命题。简单命题是不包含命题联结词和其他命题成分的命题，它的变项是词项，如上述[例1]和[例2]。复合命题是包含命题联结词和其他命题成分的命题，它的变项是命题，如上述[例3]和[例4]。 五、推理及其分类 1、 推理是一个命题序列，是以一个或一些命题为根据或理由得出另一个命题的思维过程。推理由前提和结论两部分组成。作为根据或理由的