人教版-四年级数学上册《平行与垂直》课件.pptVIP

（３） 两条直线互相平行：＿＿＿＿＿＿。 两条直线互相垂直：＿＿＿＿＿＿。 1 ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ２ ３ ８ 1 ７ （4）如图所示，如果a∥b，那么线段AB和 　　CD长度的大小关系是( 　 )。 AB=CD 2.（重点题）操作题。 （1）过 A 点作 BC 的平行线。 A B C （2）过 B 点作 AC 的平行线。 A B C A （3）过A点作已知直线的垂线和平行线。 ∟ 3.（易错题）我是聪明的小法官。（对的打“√”， 错的打“×”） （1）任意一条直线的两条垂线都互相平行。 （ ） （2）在同一平面内，两条直线要么平行， 要么相交。 （ ） （3）在同一平面内，过直线上一点可以画 出无数条已知直线的垂线。 （ ） × × √ 4.（难点题）小猫捉老鼠。 走AD最近。 A 5.（探究题）经过A点和B点分别画直线l 的垂线,并想一想三条直线之间的关系。 A B AC∥BD，AC⊥l，BD ⊥ l C D l 6.（开放题）在一个长方形中画两条线段， 把长方形分成三个相等的小长方形,应该 怎么画，有几种画法？ 画法一： 画法二： 共有两种画法。 7.（变式题）在平行线AB和CD间作一条 EF的平行线GH，再画出EF和GH间的 一条垂线段。 A C B D E F G H 想一想：直线有什么特点？ 直线没有端点，两端可以无限延长，不可以测量长度。 ④ ⑤ ⑥ ③ ② ① 相交 不相交 交点 a b 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 上图中a与b互相平行，记作a∥b， 读作a平行于b。 你能举出生活中一些有关平行的例子吗？ 课间十分钟…… ④ ⑤ ⑥ ③ ② ① 相交 不相交 交点 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直， 这两条直线的交点叫做垂足。 垂足 其中一条直线叫做另一条直线的垂线， a b 上图中直线a与b互相垂直，记作a⊥b， 读作a垂直于b。 你能举出生活中一些有关垂直的例子吗？ 课间十分钟…… 你能画出互相垂直的两条直线吗？ 方法一：可以用两把三角尺来画。 方法二：可以用量角器画。 例1 经过一点,怎样画一条直线的垂线? ⑴ 经过直线上一点,怎样画这条直线的垂线? ● 步骤： ⒈把三角板的一条直角边与已知直线重合。 ⒉沿着已知直线移动三角板，让三角板的直角顶点与直线上的已知点重合。 ⒊沿着另一条直角边画经过已知点的直线。 ● 垂足 ⑵. 经过直线外一点,怎样画这条直线的垂线? 注意： 画线前三角尺的另一边通过这个已知点。画线的时候考虑的笔画的粗细度，三角尺的边与已知点之间可稍微留些空隙。 (1)从直线外一点A，到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度，哪一条最短? 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。 例2 与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。 (2)下图中，a∥b，在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。量一量这些线段的长度，你发现了什么? 例3 画一个长10厘米、宽8厘米的长方形。 例4 阅读与理解 知道长方形的长、宽， 要画出这个长方形。 分析与画图 长方形相邻的两 条边互相垂直。 可以用画垂线 的方法来画。 分析与画图 画一条10厘米长的线段。 在线段的一侧，过的两个端点分别画两条8厘米长的垂线。 连结两条垂线另一端。 8厘米 10厘米 8厘米 10厘米 回顾与反思 1、先画长方形的长。 2、然后在长的两端画宽与长垂直，宽一端在垂足上，另一端在长的一侧。 3、最后连结两条宽的端点。 你是怎样画出这个长方形的？ 分 层 训 练 1.（基础题）填一填。 （1）在同一平面内，不相交的两条直线叫做 （ ），也叫做这两条直线 （ ）。 （2）在同一平面内的两条直线的位置关系有 （ ）、（ ）两种。 平行线 互相平行 相交 平行