教材动态全解九年级语文下江苏教育版.pdfVIP

第第一一单单元元 比比较较 与与辨辨 微微 １ 　　 　　　　　 第一单元 比较 与 辨 微 　 、 、 、 歌颂仁爱 友谊 尊重知识 人才 讴歌母爱 尊严 　　　　　 　　　　　 　　　　　 ， 《 》 ， 《 戏剧作品演绎着百味人生 喜剧 威尼斯商人 让我们为之欢欣 独幕剧 江村 　　 》 ， 《 》 ， 《 》 小景 让我们为之哭泣 话剧 陈毅市长 让我们为之赞叹 电视剧本 一厘米 让 。 、 我们为之遐想 从古今中外的经典戏剧中我们可以感受不同时代背景下文化内涵 情 感表达、写作风格和语言风格的异同。 ， ， 本单元精选四篇戏剧作品 都具有深刻的思想性和高度的艺术性 在让我们感受 ， ， 、 、 戏剧文学美的同时 同样培养了我们高尚的审美观 训练了我们辨别是非 美丑 善 ， 。 恶的能力 增强了我们走向社会的适应能力 《 》 、 ， ， 莎士比亚的 威尼斯商人 歌颂仁爱 友谊和爱情 表现作者的人文主义理想 　　 、 。 运用夸张 对比等手法形成情节的戏剧效果 《 》 ， 田汉的 江村小景 抨击兵祸战乱给社会和家庭带来的灾难 成功运用了巧合误 ， ， 。 会等戏剧艺术技巧 故事情节紧张 结构严谨 《 》 沙叶新的 陈毅市长 表现无产阶级革命家在新中国成立后对经济建设的极大热 情， ， 、 ， ， 。 对知识分子的尊重 从矛盾的发生 发展到高潮和结局 层次清晰 结构完整 《 》 ， 毕淑敏的 一厘米 赞美一个平凡母亲的崇高品质 讴歌对人的尊严的执著追 ， ， ， 。 求 它把一件小事写得波澜曲折 作为电视剧 空间场景的转换更为自由 “ ” ： 本单元的 综合性学习与探究 是结合戏剧剧本的阅读 学会从不同的作品中找 ， ； ， 出规律性的东西 从同类作品中找出各自的特征与个性 培养人健全的感情 分辨