微课的设计与开发流程.pptxVIP

下载本文档

27
0
约小于1千字
约 48页
2019-01-22 发布于浙江
举报
版权申诉

微课的设计与开发流程.pptx

1、本文档共48页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

微课的设计与开发流程;微课;微课的定义;微课的特点;微课设计的中的重点步骤;怎么选;怎么选;微课设计的中的重点步骤;想一想什么让凭学生看下去？;适当考虑下我们的学生（听课不容易、学习很辛苦）;TED大会现场图片;;想一想凭什么让学生看下去？;教学策略;学习内容;思维可视化;思维可视化;控制好内容控制好时间;精炼;根据教学目标;编写脚本;微课设计的中的重点步骤;录制编辑;（1）拍摄工具拍摄;准备工具;第一步;一个光线充足和相对安静的环境;注意事项;DV+白板;（2）PPT直接录制;录制准备;（3）录屏软件录制;（4）APP软件制作;（5）混合式制作;没有最好的，只有最合适的;微课主要设计与制作环节;一个中心;两个原则;微课不是纯技术的它的核心是课程;谢谢大家！