1任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 热爱教育事业，愿为教育事业奉献我的全部力量，钻研教材，科学处理教材，平等地对待学生，积极参加各种培训。 1、改正得过且过的错误思想。 2、思想上重视，行动上落实。 3、缺乏创新精神，思维定势。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、? 多次参加网络培训，提高自己的专业素质。 2、? 积极参与学校设置的区级，校级课题研究。 3、? 领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件。 1、? 自身的认知和惰性。 2、? 持之以恒的坚持与努力 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、学校设施和教学条件不错. 2、在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。 3、教学中使用现代化手段。 4、面对新的教学改革，我敢于去尝试新的教学方式。 5、面对自己 的不足，积极改正，接受新的教学方式。 1、自己要放弃那种传统教学模式。 2、让学生多发言，发挥学生的主体作用。 3、在预设课堂环节的时候，多设计学生的环节。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、积极参加各种学习，培训，接受新的教学方式，利用一切可以利用的机会提高自己。 2、通过国培的理论学习，用理论指导课堂实践，向教研要成绩。 1、遇到困难，要勇敢的面对，找出解决的办法，而不是退缩和逃避。 2、应该不断的反思自