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PAGE PAGE 1 《体育与健康》教学工作计划 高中（水平五、六） 2014 — 2015学年度第 一 学期 学 校 北京市劲松职业高中 年 级 高二 任课教师 仲长鹏  2014 — 2015 学年度第 一 学期课程表 班级 节 星期 1 2 3 4 5 6 7 8 一 1403 二 1424 三 1403 四 1411 1424 五 1411 — 学年度第 学期任课班级基本情况 班级 人数 免体学生 特别关注学生 男生 女生 合计 1403 33 0 33 1411 35 35 1424 14 22 36 宋芳奇 2014 — 2015学段教学计划 学 年 模块类别 模块内容 学分 高一 理论课 健康教育 0.5 田径 短跑、耐久跑 1 球类 篮球 1 球类 羽毛球 1 高二 高三 累计学分 2014 — 2015 学年度教学计划 学 期 模块类别 模块内容 学时 学分 第一学期 球类 篮球 9 羽毛球 7 田径 短跑 7 耐久跑 9 理论 健康教育 4 第二学期 累计 2014 — 2015 学年度第 一 学期教学计划 模块 内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 健康教育 √ √ √ √ 短跑 √ √ √ √ √ √ √ 耐久跑 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 篮球 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 羽毛球 PAGE 4 2014 — 2015 学年度第 一 学期 羽毛球 模块教学计划 学时 14 学分 2 教材 内容 羽毛球 模 块 教 学 目 标 1、促使学生了解模块的教学内容、羽毛球的起源以及国内外重大羽毛球赛事。 2、培养学生对羽毛球运动的兴趣和爱好，并能体验羽毛球运动的价值和特点，体验成就感。 3、理解羽毛球技术要领，通过多种教学手段或方法，熟悉球性，初步掌握头顶击高球，正手发高远球的技术，进一步增强体能。 4、增进身体健康的基础上，提高心理健康水平。 5、培养和谐良好的合作精神，表现出坚强的意志品质 学时 教学内容与重点 教学目标 主要教法措施 1 介绍、规则 学生通过对本课的学习，对羽毛球运动有所了解，掌握羽毛球的知识，对羽毛球比赛具有一定的欣赏能力。 1 观看短片，导入本课课题——羽毛球运2 羽毛球运动的起源与发展 3世界羽毛球的主要赛事 4 羽毛球场地器材 5 羽毛球比赛规则和方法 6 比赛胜负的计算单位 2 握拍法及脚步移动方法 通过学习，使学生对羽毛球握拍技术有初步的了解。 使大部分学生初步掌握羽毛球的握拍法和发展学生手腕的灵活性和爆发力。 1教师示范讲解握拍方法。 2学生分组练习。 3、学生自评、小组互评。 4、教师分别辅导及纠正 3 学习正手发高远球 通过学习，使学生初步了解羽毛球的发球方法 。 使大部分学生初步掌握羽毛球正手发高远球动作。 1 记住羽毛球课程的要求、注意事项、考试方法。 2 听教师讲解并跟着做模仿练习。 3 根据教师发令练习。体会动作，不急于把球发的高远。 4 学生自评、小组互评。 5 教师分别辅导及纠正。 4 1、复习正手发高远球 2、学习羽毛球的接发球技术 通过学习，使学生初步了解羽毛球接发球技术的动作概念 。 使大部分学生初步掌握羽毛球正手发高远球动作。 1 听教师讲解并跟着做模仿练习。 2 根据教师发令练习。体会动作，尽量把球发的高远。 3 学生自评、小组互评。 4 教师分别辅导及纠正。 5 学习正手击高远球挥拍技术 使学生初步了解羽毛球正手击高远球挥拍的完整动作概念。使大部分学生初步掌握羽毛球的正手击高远球挥拍动作技术。 1 看示范听讲解 2学生做模仿练习，教师认真检查，严格要求，