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- 2019-01-22 发布于浙江
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幼儿园建筑设计 第一章 概述 第一节 幼儿年龄特点 一、幼儿生理特点 骨骼易弯曲变形、容易疲劳、免疫力低、呼吸道易感染等等。 二、幼儿心理特点 注意力不稳定、想象力丰富、情绪易激动、语言迅速发展等等。 第一章 概述 第二节 幼儿园教育的任务、内容与特点 一、任务 对3~6岁的幼儿根据幼儿的生理、心理发展客观规律及其年龄特征,通过为幼儿创造多种多样的活动条件,提供各种活动机会,促使他们在体、智、德、美等诸方面获得和谐的发展。 二、内容 (一)健康 (二)语言 (三)社会 (四)科学 (五)艺术 第一章 概述 第二节 幼儿园教育的任务、内容与特点 三、特点 强调通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习,以游戏为主,在生活中发展、在发展中生活。 第一章 概述 第三节 幼儿园的分类与规模 一、幼儿园分类 (一)按入托方式 (1)全日制(日托)幼儿园 (2)寄宿制(全托)幼儿园 (3)混合制幼儿园 (二)按办园性质 (1)政府部门办园 (2)各单位办园(包括高等院校、企事业单位、部队等) (3)农村办园(县、乡、镇) (4)社会办园(包括社区、私人) 第一章 概述 第三节 幼儿园的分类与规模 二、幼儿园规模 (1)小型幼儿园:5个班以下 (2)中型幼儿园:6~9个班 (3)大型幼儿园
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