哈工程振动及波习题课.pptVIP

Harbin Engineering University 孙秋华 * 振动与波的教学要求 1. 掌握谐振动的基本特性及描写谐振动的基本物理量以及它们的物理意义。熟练掌握利用旋转矢量的方法解决谐振动的问题。 2.理解谐振动中的能量转换过程，了解振动能量与振幅的关系。 3.了解阻尼振动，受迫振动及共振动现象。 4.熟练掌握同方向同频率谐振动的合成。了解不同频率同方向振动的合成，利用垂直振动的合成求未知信号的频率。 5.熟练掌握平面简谐波方程及方程中各物理量的意义。掌握波动中能量的传播和变化，会导出平均能流密度的公式，比较波动能量和振动能量之间的异同。 6.熟练掌握干涉现象及相干波的条件。掌握形成驻波的条件及驻波的波动方程，理解驻波与行波的区别。 7.掌握多普勒效应。 一、基本概念 1、振幅：振动物体离开平衡位置的最大位移的绝对值. 2、周期：振动物体完成一次完整振动所需要的时间. 3、频率：单位时间内振动物体完成完整振动的次数. 4、相位：表示谐振动状态的最重要的物理量. 5、波长：振动相位相同的两个相邻波阵面之间的距离 是一个波长. 6、波速：单位时间某种一定的振动状态(或振动相位) 所传播的距离. 7、平均能量密度：能量密度的平均值. 8、平均能流密度：能流密度的平均值。 二、基本规律 1、简谐振动的动力学方程 2、简谐振动的运动方程 3、由初始条件确定 4、简谐振动的能量 5、同方向、同频率简谐振动的合成： 6、一维简谐波的波动方程： 7、波的干涉：频率相同、振动方向相同、初位相差恒定。 8、驻波： 振幅相同、在同一直线上沿相反方向传播的两列相干波，时叠加而形成的一种特殊的干涉现象. 波腹 波节 9、多普勒效应： 观察者向波源运动 + ，远离 . 波源向观察者运动 ，远离 + . 振 动 与 波 振动 波 旋转矢量法 波腹 波节 三、基本题型 1、已知运动方程求相应物理量。 2、会证明简谐振动的方法，并求出谐振动的周期。 3、已知一些条件给出谐振动的运动方程。 4、已知波动方程求相应物理量。 5、已知一些条件给出波动方程。 6、能解决波的干涉问题。 7、能解决能量问题。 二、典型例题 1、一木板在水平面上作简谐振动,振幅是12cm,在距平衡位 置6cm处速度是24cm/s。如果一小物块置于振动木板上, 由于静磨擦力的作用,小物块和木板一起运动(振动频率 不变),当木板运动到最大位移处时,物块正好开始在木板 上滑动,问物块与木板之间的静摩擦系数?为多少? 1、已知简谐振动，求出物理量 解： 2、一倔强系数为k的轻弹簧，其上端与一质量为m的平板A相连，且板静止。今有一质量也为m的物体自距A为h高处自由落下，与A发生完全非弹性碰撞。试证明碰撞后系统作简谐振动并给出该振动的振动方程。 h k A m 2、会证明简谐振动，能求出谐振动的周期并给出振动方程 解： 物理过程 m作加速直线运动 m与A作完全非弹性碰撞 2m作简谐振动 （1）机械能守恒 （2）动量守恒 （3）证明： 确定坐标及坐标原点 k A 2m x o 其中： k A 2m x o 利用初始条件： 3、两个完全相同的轮相向高速旋转，轴在同一平面上， 间距d=10cm，板与轮间的摩擦系数? =0.25， （1）求证：此振动为简谐振动； （2）求出该振动的振动周期。 ? ? d 解： F=fA-fB=?NA- ? NB= - 2 ? Mgx/d=Ma x fA y B A O NA NB fB Mg 力矩平衡 NAd=Mg(d/2-x) NBd=Mg(d/2+x) 4、一匀质细圆环的半径为R，挂在墙上的钉子上，证明该物体的摆动为简谐振动的条件，并给出摆动的周期。 作业23. 如图所示，轻质弹簧的一端固定，另一端系以轻绳，轻绳绕过滑轮连接一质量为 m的物体，绳在轮上不打滑，使物体上下自由振动。已知弹簧的倔强系数为k，滑轮的半径为R，转动惯量J。（1）证明物体作简谐振动；（2）求物体振动周期；（3）设t=0时，弹簧无伸长，物体无初速，写出物体的振动方程。 k J m 作业24. 一物体作简谐振动,其速度最大值vm=3cm/s,其振幅A=2cm.若t=0时,物体位于平衡位置且向x轴的负方向运动。求：（1）振动周期;（2）加速度的最大值;（3）振动方程的表达式。 作业33. 劲度系数分别为K1和K2的两根轻弹簧和质量为的物体相连，如图所示，试写出物体的动力学方程并求该振动系统的周期。 5、1. 一物体同时参与同一直线上的两个简谐振动： x1 = 0.03cos