《写出事情的波》课件.pptVIP

人性光辉——写人要凸显个性 第二次大作文讲评 优秀作文： 496班: 张云帆 《谁用春风吹绿余生》 90分 唐清云 《父亲的等待》 　 90分 彭慧敏 《高音喇叭》 89分 粱学道 《俗世半仙》 86分 陈 晶 《父亲》 86分 胡丝宇 《常青藤》 86分 李万霞 《请给我一个失败的理由》 85分 汤 格 《大爱无言》 85分 优秀作文： 485班: 胡子豪 《卖苹果的小贩》 90分 殷振宇 《我的吉他老师》 85分 吴 思 《活着就不能死》 88分 朱 虹 《大刘二三事》 90分 刘姮璨 《老刘其人》 85分 洪群航 《吾班四哥》 86分 徐 盛 《食堂里的阿姨》 85分 唐石莹 《刘赞吾君》 89分 成汉林 《难忘一二》 90分 李 露 《和杰伦一起梦江南》 86分 朱子贤 《凯凯二三事》 85分 杨 韬 《奶奶》 85分 熊 畅 《袁爹》 86分 黄杰宇 《可爱的小侄女》 85分 张俊杰 《成长路上，她牵着我的手》85分 　　一位老太太做寿，她的子孙请来纪晓岚为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。纪晓岚挥笔写下： 　　这个婆娘不是人 　 举座皆惊 　　九天仙女下凡尘 　 喝 彩 　　儿孙个个都是贼 　 惊 怒 　　偷得寿桃献至亲 　 拍手叫好 短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口 叙事时为什么要波澜起伏？ 社会事物的复杂：“多面”与“多变”。（客观因素） 文似看山不喜平。（主观心理因素） 　　　 平静的湖面固然能给人以美感，而水面的荡漾，荷花的摇曳，则会给人更多的联想和感受。 平铺直叙，见头知尾，则索然寡味。 情节曲折，波澜迭起，则吸引读者。 掌握技巧 快速阅读课本P66——68，找出兴波澜的方法。 学习几种常见的方法 设悬解悬法 情节突转法 误会掀澜法 情感起伏法 设悬解悬法 设置悬念，能马上抓住读者，让他在探幽寻奇的心理支配下，紧张愉快地跋涉于阅读之旅。巧设悬念，就能使读者在阅读过程中，对故事发展和人物命运产生关切之情，激起心中的波澜，产生好奇的心理和急于读下去了动力。 最佳演讲 某厂“振兴中华”读书演讲比赛进入高潮。 　 “我给大家演讲的题目是‘论坚守岗位’。”演讲员方婷婷嗓音甜润，吐字清晰。突然她看了一下手表，对观众说了声“对不起”，就走下台，一直走出礼堂。 　 一分钟、二分钟……五分钟过去了，底下的观众急了，“哪去了？”“怎么还不回来？”“真不像话！” 　 整整过了十分钟，方婷婷才从外面回来，又走上了讲台，再次响起了她甜润的嗓音：——————————————————————————（她说了一段怎样的话？）。 观众一愣，随即爆发出雷鸣般的掌声。 只借一美元 “好吧。”那人从皮包里取出一沓股票、债券放在桌上：“这些票据做担保可以吗？” 　　　经理清点之后说：“先生，总共50万美元，做担保足够了。不过……先生，您真的只借一美元吗？” 　　　“是的。”富豪不动声色地回答。 　　　经理干脆地说：“好吧，请办理手续。年息6%，只要您付出6%的利息，一年后我们便把这50万美元的股票、债券都还给您。” 　　　“谢谢！”富豪办完手续后，从容离去。 一直在一旁观望的银行行长怎么也不明白，一个拥有50万美元的人，怎么会跑到银行来借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地问这位富豪：“对不起，先生，我想问您一个问题。这实在弄不懂，您拥有50万美元的家当，为什么还要借一美元呢？” 　　　“好吧，我可以把实情告诉你，我到这里来办事，需要一段时间，随身携带这些有价票据很不安全。我曾到过几家金库，想租他们的保险箱，但租金都