24字教学观主题教学案例研讨气体摩尔体积集体听、评课.docxVIP

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2019-07-04 发布于贵州
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24字教学观主题教学案例研讨气体摩尔体积集体听、评课

24字教学观主题教学案例研讨《气体摩尔体积》集体听、评课　　培训时间XX-9-27培训地点海口海港学校化学实验室2 参训人姓名何丽珍参训人单位海口海港学校(化学组) 参训人学分账号培训类型（基地 /校本）校本培训主题 /讲座题目24字教学观主题教学案例研讨（6）—《气体摩尔体积》集体听、评课主讲人符多丰培训主要内容首先由符多丰老师上《气体摩尔体积》的公开课，然后由全组老师围绕24字主题教学观，并就符多丰老师的公开课题，开展关于《气体摩尔体积》集体听、评课和主题教学研讨活动。培训反思或心得大家热烈讨论并提出许多宝贵建议：例如：　　1.符老师能用模型形象的展示了固体、液体、气体微观粒子的大小、间距等，让学生能直观的感受和理解,但课堂最后十分钟有效利用率比较低，应尽力改善；2.课件中应尽量用化学符号代替语言文字，有效利用课堂剩余时间；3.在推导同温同压下，所有气体体积相同时，应多给几组不同状况下的数据，能让学生得到更深刻的理解　　通过此次集体听、评课活动，大家围绕24字教学观，针对《气体摩尔体积》的教学环节进行研讨和交流，每位老师都收获满满，大家走在听评课的路上，走在共同成长的路上。“你讲，我们听”大家共同得到提升。　　