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修鞋姑娘;;; 默读课文2——7段，看看在修鞋的过程中，你了解到姑娘是一个怎样的人呢？画出描写修鞋姑娘的词句，并做简单笔记。;;语言描写;借着她干活的机会，我看了看这个不起眼的姑娘。她矮乎乎的身架，胖乎乎的脸蛋，蚕眉下，一双圆圆的眼睛，一眨也不眨地盯着手上的活儿。她那冻肿了的手背，记录着她经历的风霜艰辛。 ; 课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方？ ; 1、答:我被修鞋姑娘诚实、善良的美好心灵深深感动了，并且想送去欠她的三角钱，所以去寻找她。;茫茫人海苦苦寻觅，修鞋姑娘，你在哪儿？功夫不负有心人，终于有一天，我又见到了那位来自异乡的修鞋姑娘。; 诚信就在我们身边，一个约定，一个承诺，一个美好的心灵。我们的社会呼唤诚信，我们的生活更需要拥有美好心灵的人，说说我们生活中的人和事，宣传诚信，塑造???信的自我。; “我”能找到修鞋姑娘吗？假如我找到了修鞋姑娘，那么又会是怎样的情景 呢?
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