北师大版六年级下册语文《在学校的最后一天》教学课件1.pptxVIP

在学校的最后一天作者简介乔万尼·莫斯卡：1908年7月14日生于罗马，1983年10月26日逝于米兰。是意大利作家、记者、杂志编辑和插画家，同时他还是一名优秀的教师。他有两篇作品被世人传诵：《在学校的最后一天》与《顽童与绿头蝇》。本课生字 sào sāi tuò 臊 腮 唾 沫 簇 哩mò cù li读一读： 搬弄是非 害臊 热泪盈眶 抽噎簇拥 烟消云散 衣冠不整聊以自慰 揪住 噙着 茧子腮帮子 走廊 脸颊 唾沫 纽扣 陀螺 蜥蜴词语解释： 害臊：抽噎：簇拥：抱歉：古怪：害羞。抽搭。很多人紧紧围绕着或护卫着。心中不安，觉得对不住别人。跟一般情况很不相同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。搬弄是非：热泪盈眶：一本正经：烟消云散：聊以自慰：衣冠不整：搬弄：挑拨。说长道短，挑拨生事。因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪充满了眼眶。形容很庄重，很认真。有时含有讽刺意味。比喻事物消失。姑且用来安慰自己。衣服和帽子不整齐。用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要讲了什么内容？ 本文作者从教师的角度回忆了自己教书生涯的最后一天——和小学毕业班的学生们在学校的最后一天的感人情景，作者通过自己的语言和心理，描绘了师生之间离别时的感人场面，表现了作者对即将分别的学生的依依不舍之情和留恋之情。 阅读课文，说说你感受到的老师对学生的爱。中学的老师要严格得多，你们要继续努力学习，做个好学生。我一定不会忘记你们的！我对你们说的都是心里话，记住我的话吧！等我回到家里，如果我做了什么后悔的事，那就是不得不洗去脸上的唾沫印儿。学生对老师的爱噙着泪水 团团围住热泪盈眶 挤 抽噎拥抱 吻 抓 拉 塞当孩子走了后，“我”是什么样的？只剩下我一个，孤零零地站在门口，一副衣冠不整的样子，上衣还掉了一颗纽扣。谁会拿走我的纽扣呢？我脸上还有粘呼呼的唾沫印儿哩。 “不管怎么样，我还有聊以自慰的东西”中“自慰的东西”是什么？达尼埃里的瑞士邮票和斯巴多尼的笔帽 人物：马蒂尼里 ：1、马蒂尼里及格了。当他看见自己的分数时，还真以为看错了呢。　2、马蒂尼里噙着泪水朝我走来，其他的孩子跟在后面，把我团团围住。　3、“老师，”马蒂尼里抽噎着说，“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。”　4、马蒂尼里跳起来，拥抱我，吻我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿。他们抓住我的手，拉着我的上衣。　5、还有，马蒂尼里也可以保存一点东西，因为只有他，才会把我的上衣钮扣扯去的。人物：其他学生 1、克利帕也及格了——那个十三岁的高个子，两条腿上汗毛浓浓的，上课时老打瞌睡。到明年进了中学，他照样会在课堂上睡着的。” 　2、 唯一没有及格的是安东尼里。这孩子花了整整一年功夫用玳瑁铅笔刀在课桌上刻自己的姓。不过，他的速度实在太慢，到现在只刻了“安东”两字。明年，到了新老师的班上，他大概能刻上“尼里”了。 　3、 但今天早上奇奥蒂尼很快活，因为他及格了。九个月来第一次，他爸爸不会揪他的耳朵了。 调皮捣蛋　1、我拉开抽屉，把今年没收来的东西发还给他们。其中有奇奥蒂尼的水枪、斯巴多尼的几个笔帽、马尼利的陀螺，还有达尼埃里的五枚极普通的瑞士邮票，而他还认为挺值钱的呢。 　2、斯巴多尼说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。 　3、马蒂尼里抽噎着说，“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。” 依依不舍：1、奇奥蒂尼也是热泪盈眶：“没什么，老师，现在我这儿都长了个茧子了。”他挨近我，让我摸他的茧子。 “我也有，”斯巴多尼说着，也挤过来。当然，并没有什么茧子，只不过是为了在走之前也想让我拍拍他。 　他们都挤在我的讲桌周围，每个人为了挤到我身边来，都有点什么东西要给我看：弄破皮的手指、一点烧伤、头发下的一块疤。 　2、于是，他们像我的小弟弟似的，紧紧地挨着我，一本正经地鼓起腮帮子，发出一阵喇叭声，像是在向我告别。 　3、马蒂尼里跳起来，拥抱我，吻我的脸颊，在我脸上留下了唾沫印儿。他们抓住我的手，拉着我的上衣。达尼埃里把那几张瑞士邮票塞在我衣袋里，斯巴多尼把他的笔帽也塞给了我。 我的学生是一群怎样的孩子？