让我们一起留意一下身边的数学吧! 身边处处有数学!.pptVIP

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  • 2019-01-23 发布于湖北
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让我们一起留意一下身边的数学吧! 身边处处有数学!.ppt

小组合作探究 要求: 1、在草稿纸上画任意长度的线段,并且在线段上均匀的植任意棵树(必须两端都不植)。 2、把结果填入学案上的表中。 3、观察你填入表中的数据,看看有什么发现。 4、小组内说说你的发现,完成学案上的填空。 规律:棵数=间隔数-1 间隔数=棵数+1 (两端都不栽) (1) (2) (3) 棵数 间隔数 (1) (2) (3) 2 3 4 3 4 5 棵数=间隔数-1 间隔数=棵数+1 引例、试一试,你会做吗? 一根木头长10米,要把它平均分成5段。每锯下一段要用8分钟,请问锯完这根木头一共需要花多少分钟? 思考:1、两端都锯了吗? 2、时间和什么有关?要求出时间,应该先求出什么? 3、你会计算吗?试一试。 同学们在全长10 米的小路一侧植树,每间隔2米栽一棵。(两端不栽)一共要栽多少棵? 2米 2米 2米 2米 2米 开端 终端 10÷2=5(段) 5-1=4(棵) 答:一共要栽4棵。 全长÷间隔长=间隔数 间隔数-1=棵数 例2:大象馆和猩猩馆相距60米,绿化队要在小路两旁栽树,相邻两棵树之间的距离是3米,一共要栽几棵树? 分析:在大象馆和猩猩馆的中间栽树,说明两头不要栽。 60÷3=20(段) 20-1=19(棵) 答:一共要栽38棵树。 大象馆 猩猩馆 全长÷间隔长=间隔数 间隔数-1

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