小学三年级下册期末家长会发言稿及讲话.docVIP

小学三年级下册期末家长会发言稿及讲话.doc

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小学三年级下册期末家长会发言稿及讲话 尊敬的各位家长朋友们: 大家好,今天是本学期以来第二次把大家召集起来一 起交流。非常感谢各位家在这么寒冷的冬天抽出时间来参 加我们这次家长会,就我们共同关心的孩子教育问题,学 校发展问题,学生在校生活问题等等进行交流和沟通,在 此,我代表学校全体老师对各位家长的到来表示最诚挚的 欢迎!特别是近年来对学校发展中存在困难的理解并为学 校发展倾注关心和支持的家长表示衷心的感谢! 今天是元月7日,我们在这里召开家长会,同时准备 放寒假,目的是为了向各位家长汇报学校这学期的工作情 况,陈述学生在校的表现情况,研究孩子今后的教育问题, 征求家长对学校工作的意见或建议,同时取得家长对学校 工作的理解、支持和配合,从而为学生搭建快乐成长的平 下面,由我代表学校向各位家长简单的汇报一下学校 这学期的发展情况。 1、学校现在基本情况。目前学校有在校学生6 0人, 聋哑学生53人,培智生7人,设五个班级,聋哑一、二。 三、七年级,培智班一个。学校现有教职工13人,其中厨 房作业人员两人,门卫一名,专任教师10人。 2、一年来取得的成绩。 在去年六一文文艺演出中,我校师生编排的文艺节目 《思念》也羸得了全县人民的赞誉,获得二等奖,相信很 多家长也都在电视上观看了我们的节目,让社会看到了我 们残疾孩子身残志坚,阳光的一面。 今年X月,X月我校分别开展了春秋季趣味运动会,全 国助残日学生作业展评、元旦师生联欢及余元先生、伊正 堂药业责任公司募捐活动等,绝大多数家长按时参加了捐 赠活动,在此,我要感谢我们的部分家长,在繁忙的工作 中只要学校要求参加的每次活动,都是抽出时间从不缺席、 从不迟到的来参加,更要提出的是,上次放弃晚上回家, 在青少年活动中心帮学校挖器材的家长朋友,还有李伟的 家长,免费为学校开车送东西,感谢你们无私献出的爱心 和对我校的支持,你们的这些举动,看似简单,其实隐藏 着一种伟大与胸怀得坦荡,让人感动小学三年级下册期末 家长会发言稿及讲话。总之,本学年来,我校老师的敬业 精神,家长积极配合、学生的精彩舞蹈,精致的手工作品, 娟秀的书法作品,无不感动着所有来我校的人,让大家看 到了希望,也给学校的发展带来了更多的机遇。一年中, 学校筹集爱心捐款多万元。这些捐款,我们用于了改善学 生生活,办学条件等,更好的服务于残疾学生。 谈到取得的成绩,我想给各位提供一个信息。下学期, 我校将力争实现服装的设计、生产,书画的装裱,为我们 年龄较大的学生提供培训、就业。特别要针对部分有运动 潜力的聋哑孩子,智障孩子实施长期目标训练,将孩子的 个性特长得到发挥,生活上努力实现学生早餐免费,逐渐 向学生伙食费全免奋斗,再一个,根据上次家长会学校的 调查情况统计,部分家长两周接送孩子存在较大困难,下 学期教师将放弃休息日进行长期值班护理学生,将实行一 学期不接送制,并且我们将聘请一位民间手工制作师傅, 为我们的轻度智障孩子教些手工作品的制作,这也是轻度 智障孩子将来的发展方向小学三年级下册期末家长会发言 稿及讲话。各位家长,不要因为自己的孩子是残疾而自暴 自弃,可以理解您们的心情,更能理解您们为之付岀的一 切,而换回的成果不大而失望,今天把您们召集起来开这 个家长会,就是要我们家长与学校能达成共识,共同努力, 教育好我们的孩子,为了我们的将来,更为了他们的将 来,只要我们劲往一处使,心往一处想,他们是有希望的。 我们要看到希望,聋哑的孩子也能考大学,残疾的孩子也 能就业,即便就不了业,也比放在家里强啊。 在对残疾孩子的教育中,我们学校也做出了积极的努 力,所有的教职工都为之奉献,兢兢业业,刻苦研究,家 长们应该能够体会。 3、学校正面临空前的发展机遇。 我们现在的办学条件也确实不是很好,教学、住宿都 在一起,学生寝室拥挤,柜子小,冬天孩子无法洗澡等都 有目共睹,甚至还有很多的残疾孩子被我们拒之门外,这 些家长们都知道,我想说的是,这些都会逐一解决,下学 期估计我们的5 0万修建宿舍澡堂项目款将会到位,所以, 在今后,要请家长们给予我们更多的支持和理解。有做的 不周到的地方,也敬请原谅,比如说,有时孩子吃的饭, 毕竟是集体灶,对于部分家庭经济情况好的家长可能不太 满意,但你们要朝学校总体考虑,我们是要为大家服务, 希望不要在我们的学生、老师、甚至大师面前说什么猪食 之类的,因为他们都在不嫌弃的陪孩子吃,曾经我听了 后,说句实话,很生气,也很伤心,我们都来自于农村, 难倒菜花、辣椒、洋芋、包菜、粉条炒菜伴面就是猪食吗? 如果有什么要求,你就来给我这个校长谈谈,能解决的就 解决,不能的我给你解释,像两周接送一次孩子,你们觉 得太频繁,我们的教师,厨师都愿意放弃休息日,为大家 分担困难,所以我在这儿提醒大家不要指三道四、自以为 是,这

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