八年级数学特殊三角形.pdfVIP

等腰三角形的性质与判定 1.性质 (1)：等腰三角形的两个底角相等。 (2)：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、 底边上的高互相重合。 2.判定 定义：有两边相等的三角形是等腰三角形。 判定定理：有两个角相等的三角形是等腰三角 形。 等腰三角形: 1 , 三个角都相等的三角形是等边三角形。 2 , 有一个角等于60 °的等腰三角形是等边三 角形。 3 , 在直角三角形中，如果一个锐角等于30 °， 那么它所对的直角边等于斜边的一半  等腰三角形性质与判定的应用 （1）计算角的度数 利用等腰三角形的性质，结合三角形 内角和定理及推论计算角的度数，是等腰 三角形性质的重要应用。 ①已知角的度数，求其它角的度数 ②已知条件中有较多的等腰三角形（此时 往往设法用未知数表示图中的角，从中得 到含这些未知数的方程或方程组） （2 ）证明线段或角相等  以等腰三角形为条件时的常用辅助线:  如图：若AB=AC A  ①作AD ⊥BC于D，必有结论:∠1=∠2， BD=DC 1 2  ②若BD=DC，连结AD ，必有结论： ∠1=∠2，AD ⊥BC B D C  ③作AD平分∠BAC必有结论：AD ⊥BC， BD=DC  作辅助线时，一定要作满足其中一个性质 的辅助线，然后证出其它两个性质，不能 这样作：作AD ⊥BC，使∠1=∠2.  例1 已知一腰和底边上的高，求作等腰三角形。 分析：我们首先在草稿上画好一个示意图，然后对照此图写出已知和求作并 构思整个作图过程…… A 已知：线段a、h 求作：△ABC ，使AB=AC=a，高AD=h 作法： a 1、作PQ⊥MN，垂足为D h 2、在DM上截取DA=h h 3、以点A为圆心，以a为半径作弧，交PQ a 于点B、C B D C A 4 、连结AB 、AC 则△ABC为所求的三角形。 M P B D C Q N 例2.如图，已知在△ABC 中，AB=AC ，BD⊥AC于D， CE⊥AB于E，BD与CE相交于M点。求证：BM=CM。 A  证明：∵AB=AC  ∴∠ABC= ∠ACB （等边对等角）  ∴BD⊥AC于D，CE⊥AB于E  ∴∠BEC=∠CDB=90° E M D 1 2  ∴∠1+∠ACB=90 °，