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2015-2016学年北京师范大学附属第二中学西城实验学校八上期中数学
一、选择题(共9小题;共45分)
1. 下列各式从左边到右边的变形中,是因式分解的是______
A. a
B. x
C. x
D. 10
2. 若分式 x2?1x?1
A. x≠1 B. x=?1 C. x=1 D. x=±1
3. 下列各数,属于用科学记数法表示的是______
A. 20.7×10?2 B. 0.35×10?1 C.
4. 下列命题中,正确的是______
A. 三条边对应相等的两个三角形全等
B. 周长相等的两个三角形全等
C. 三个角对应相等的两个三角形全等
D. 面积相等的两个三角形全等
5. 如果把分式 x+2yx+y 中的 x 和 y 都扩大 10
A. 扩大 10 倍 B. 缩小 10 倍 C. 是原来的 23
6. 如图,AE=AF,AB=AC,EC 与 BF 交于点 O,∠A=60°,∠B=25
A. 60° B. 70° C. 75°
7. 如图,AD 是 △ABC 的角平分线,从点 D 向 AB,AC 两边作垂线段,垂足分别为 E,F,那么下列结论中错误的是______
A. DE=DF B. AE=AF
C. BD=CD D. ∠ADE=∠ADF
8. 如图,在 △ABC 中,AB=BC,将 △ABC 绕顶点 A 顺时针旋转一个角度后,恰好使 AB?∥BC.若 ∠B=20
A. 10° B. 20° C. 30°
9. 已知:如图,在 △ABC 中,AB=AC,BF=CD,BD=CE,∠FDE=α,则下列结论正确的是______
A. 2α+∠A=180° B. α+∠A=90° C.
二、填空题(共8小题;共40分)
10. 当 x ______ 时,分式 x3x?1
11. 分解因式 x3
12. 约分:?5mn
13. 如果 x+y=0,xy=?7,则 x2
14. 如图,在 △ABC 和 △DCB 中,AB=DC,AC 与 BD 相交于点 E,若不再添加任何字母与辅助线,要使 △ABC≌
15. 已知,如图 △ABC 中,AB=5,AC=3,则中线 AD 的取值范围是______.
16. 如图,在 △ABC 中,∠C=90°,AB=10,AD 是 △ABC 的一条角平分线.若 CD=3,则
17. 在 △ABC 中,高 AD 、 BE 所在直线交于 H 点,若 BH=AC,则 ∠ABC= ______.
三、解答题(共12小题;共156分)
18. 分解因式:ax
19. 计算:12
20. 计算:ab
21. 计算:yx+y
22. 解方程:2x?2
23. 解方程:x+3x?1
24. 先化简,再求值:1x+1+x
25. 已知:∠α.求作:∠AOB=∠α.并作出 ∠AOB 的平分线 OC.要求:保留作图痕迹,不写作法.
26. 已知:如图,CB=DE,∠B=∠E,∠BAE=∠CAD.求证:∠ACD=∠ADC.
27. 已知:AC=BD,AD⊥AC,BC⊥BD.求证:AD=BC.
28. 如图,已知:在四边形 ABCD 中,过 C 作 CE⊥AB 于 E,并且 CD=CB,∠ABC+∠ADC=180
(1)求证:AC 平分 ∠BAD;
(2)若 AE=9,BE=3,求 AD 的长.
29. 在 △ABC 中,AB=AC,点 D 是直线 BC 上一点(不与 B,C 重合),以 AD 为一边在 AD 的右侧作 △ADE,使 AE=AD,∠DAE=∠BAC.设 ∠BAC=α,∠BCE=β.
(1)如图 1,如果 ∠BAC=90°,
(2)如图 2,你认为 α,β 之间有怎样的数量关系?并说明理由.
(3)当点 D 在线段 BC 的延长线上移动时,α,β 之间又有怎样的数量关系?请在备用图上画出图形,并直接写出你的结论.
答案
第一部分
1. D 2. B 3. D 4. A 5. D
6. B 7. C 8. B 9. A
第二部分
10. ≠
11. x
12. ?
13. 0
14. AC=BD(答案不唯一)
15. 1AD4
16. 15
17. 45° 或
第三部分
18. a
19. 原式=2?1+3=4
20. 原式
21. 原式
22. 去分母2=?x解得x=?2.检测:x=?2 代入 x?2≠0,
∴x=?2 是原方程的解,
∴ 原方程的解为 x=?2.
23.
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