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孟子生活在 百家争鸣 的时代 是中国先秦儒家的主要代表之一 孟
》 “ ” , “ ”“ ”
子 一书发展了孔子关于 仁 的思想 提出了仁政主张和 民贵 君轻 的民
。 ,
本主义思想 他的著述极大地影响着后世 他也因此被尊奉为仅次于孔子的
“ ”。
亚圣
《 》 《 》 ,
孟子 一书作为 四书五经 的一部分 曾是我国封建时期蒙童幼学和科
, ,
考取仕的一个重要课目 一直被奉为圣言先哲和儒家的重要经典 而累世不
。 , 《 》
弃 及至我国新的教育体制形成后 才把这些包含着封建纲常的 四书五经
牵出人们的视线。
《 》 ,
孟子 所宣传的思想虽然不被当时的统治阶级所采纳 却为世人所乐于
, “ 、 、 、 、 ”, ,
接受 它所宣传的 仁 义 礼 智 信 在两千多年后的今天仍被人们所推崇
。 ,
并于自觉和不自觉间成为少年儿童道德修养的思想和行动指南 但是 目前
, , ,
有些年轻人 特别是年轻的家长 他们对经典国学的认识却存在着一些偏见
“ ” 。 《 》 、
甚至谈 子 色变 究其原因是他们认为 四书五经 中的文字生僻 艰涩难
, , 、
懂 不像其它古诗那样朗朗上口 殊不知这种微言大义 言简意赅的文字里包
。 “
含着极大的哲理和具有永恒的价值 它不仅从统治阶级的角度论述了 仁
”, “ ”, 、
政 也从个人的角度谈及了 修身 并用了深入浅出的方法 口语对话的形
, “ 、 、 、 ” ,
式 把 齐家 修身 治国 平天下 等宏韬大略浓缩于笔墨之间 让人们一目了
然。
《 》 , 《 》
为了帮助少年儿童诵读和研习 孟子 及众多的国学经典 我们于 孟子
, , 。 ,
一书中 分不同章节遴选了部分章句 并对其进行了编译 同时 我们还将收
录的章句都编拟了一个小标题, 。 ,
以方便大家的记忆 但由于编者的水平有限
, , 。
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