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六年级信息技术上册教案 1、影视世界很精彩 教学目标： 1、认识常用多媒体采集设备，了解它们的功能 2、通过录制并保存声音文件、获取数码相机中的照片，初步掌握声音和图片素材的采集方法，感受数字化信息存储的优势。 3、通过对多媒体素材文件的整理，巩固文件整理能力，强化分类整理意识 重点：声音的采集方法 难点：采集合适的多媒体素材 教学过程： 一、 提出问题 校园里的生活是美好的，绿色的草坪、可爱的伙伴、愉快的游戏……能不能把它们记录下来，保存到电脑中呢？需要用到什么工具？ 二、认识采集工具 (1)根据学生的回答，适时出示实物或利用屏幕播放该输入设备的多种样式图片，并指出这种工具能帮我们获取怎样的信息。 (2)认识拓展：你还知道哪些采集工具？ (3)认识小结：这些工具都能帮我们获取生活中的声音、图像、影像，并以“数字化”的形式存储在电脑中。 三、应用采集工具 (1)录制一首歌曲要用到什么采集工具？仅仅把话筒放在电脑边上就能录制了吗？ (2)教师或请学生示范“话筒连接主机音频输入处，启动录音机程序” (3)若有条件，可以小组为单位用数码相机拍摄电脑室内学习环境，并由教师或学生示范输出数码照片的方法 (4)提问并屏幕演示：你知道摄像机里的影像是怎样输入到电脑中的吗？(强调设备连接和软件辅助) (5)小结：要使采集工具中的信息保存到电脑中，一般需要用什么来帮忙？ 四、资料整理。 (1)提问：