物质的量第一课时阿伏伽德罗常数摩尔质量培训课件(ppt 34页).pptVIP

【复习】;;填空： 一、 1. 一个一元硬币的厚度大约是 一个一元硬币的直径大约是 我们教室的高度大约是 即墨到青岛的距离大约是 太阳距离地球 牛郎星距离织女星;2. 一只鸡蛋的质量大约是 你的体重是 一座桥的承重量可能是;3. 刘翔110米跨栏时间为 一节课的时间是 月亮绕地球一圈需要 一个季节的时间为 从上小学到现在你在学校里度过了 人类出现了大约 地球诞生了大约 ;4.一袋苹果有20个，5袋有多少个？;【联想·质疑】;一、物质的量及其单位------摩尔;1.“物质的量”是一个整体名词 2.物质的量是用来修饰微观粒子的不能用来描述宏观物质. 微粒是指：分子、 原子、离子、质子、中子、电子等。 3.物质的量及其单位使用准则：必须指明微粒或用化学式表示;标准： 1mol任何微粒所含的微粒数与0.012kg 12C原子所含的碳原子数相等。12克12C中所含的碳原子的物质的量为1摩尔，约为6.02×1023个碳原子。;单位：mol-1 （/摩尔）;6.02×1023; ;２、1molH2O中含 个H2O, 0.5mol含有 个H2O。 ３、0.5molO2中的氧分子数为　　 　　　个. ４、3.01×1023个氧气分子的物质的量为 mol。;迁移·应用;1molH2O中有多少mol的H，多少mol 的O?;7、1molNa2CO3中约含有_____molNa+、 ______molCO32-离子，共含有离子的个数为 ______________个。;;巩固练习1;阿伏加德罗常数;1mol不同物质的质量;分析以上计算结果可得出什么规律？;摩尔质量 （1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。 （2）符号：M （3）单位：g.mol-1或kg.mol-1 （4）数值：以克为单位时，等于物质或粒子的相对原子（分子）质量;巩固练习2：;⑴ Na的摩尔质量为 2molNa的质量为 g； ⑵ 0.5molCl2的质量为 g； 49gH2SO4的物质的量为 mol。;物质的量的意义： 是联系宏观和微观的纽带或桥梁。 表达式：;课堂练习：;小结;小结;练习一、下列说法是否正确？ 1、物质的量就是物质的质量。 2、每摩尔物质含有6.02×1023个粒子。 3、摩尔是七个基本物理量之一。 4、摩尔是物质的数量单位。;练习二：下列说法是否正确？;【练习三】;作业布置;阿伏加德罗