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第二章 统 计
测试六 随机抽样(一)
Ⅰ 学习目标
1.学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.
2.了解系统抽样方法.
Ⅱ 基础性训练
一、选择题
1.关于“简单随机抽样”下列叙述中错误的是( )
(A)抽取出来的个体不再放回
(B)常用的方法有抽签法和随机数表法
(C)每一个个体被抽到的机会是均等的
(D)常用来解决“从容量非常大的总体中抽取样本”
2.关于“系统抽样”下列叙述中正确的是( )
(A)当总体容量不能被样本容量整除时,每个个体被抽到的机会是不均等的
(B)比简单随机抽样要方便得多
(C)将总体分成均衡的若干部分后,用简单随机抽样从每一部分抽取一个个体
(D)常用来解决“从容量非常大的总体中抽取样本”
3.要从已经编号1~50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射试验,用系统抽样方法所选取的5枚导弹的编号可能是( )
(A)5,10,15,20,25 (B)3,13,23,33,43
(C)1,2,3,4,5 (D)2,4,8,16,32
4.为征求我校高一年级1200名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为30的样本,考虑采用系统抽样,则分段的间隔为( )
(A)40 (B)30 (C)20 (D)12
二、填空题
5.一个总体共有60个个体,其编号为00,01,02,…,59,现从中抽取一个容量为10的样本,请从随机数表的第8行第6列的数字开始,向右读,到最后一列后再从下一行的左边开始继续向右读,依次获取样本号码,直到取满样本为止,则获得的样本号码是______.附表:(第8行-第10行)
63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54
57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28
6.用系统抽样从元素个数为N的总体中抽取容量为n的样本,如果总体容量不能被样本容量整除,令表示不超过的最大整数,则需剔除的个体数是______.
7.某个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,3,…,99,依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1,2,3,4,…,10,现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本.规定如果在第一组随机抽取的号码为m,那么在第k组抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同.若m=6,则在第7组中抽取的号码为______.
三、解答题
8.某大学为了支援我国西部教育事业,决定从2006年应届毕业生报名的18名志愿者中,选取6人组成志愿小组.请用抽签法和随机数表法设计抽样方案.
9.阅读下面问题及解答过程,在空白处填上适当内容,补充完整.
要从2003名同学中抽取20名同学.试选用适当的抽样方法,写出过程并给出结果.
解:由于总体个数比较多,我们选用系统抽样法.
第一步:采用随机的方式给个体编号:0000,0001,…,______.
第二步:需用随机数表法剔除3个同学.在下面的随机数表中,约定从第一行第一列的数开始并向右读,到最后一列后再从下一行的左边开始继续向右读,由此可知道被剔除的是编号为______、______、______的三个同学.
63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 03 47 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 14 10 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 14 57 00 13 42 99 66 02 79 54
57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28
其余的数每100个分为一段,第一段由编号____________~______的同学组成,余次类推,比如第四段由编号____________________________的同学组成.第三步:用随机数表法在第一段中确定起始同学的编号:在上面第二步的随机数表中,约定从第一行第一列的数开始并向后读,到最后一列后再从下一行的左边开始继续向右读,得号码______.
第四步:通过加上间隔100,得到以下编号的同学组成的样本:____________________
_____________________________________________
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