人力资源管理培训讲义(PPT 74页).ppt

生产过程的时代性 一国的人力资源，其形成过程受到时代的制约。在社会上同时发挥作用的几代人，生下来就置身于既定的生产力和生产关系之中。当时的社会发展水平从整体上决定了他们的素质。他们只能在时代条件下，努力发挥自己的作用。 开发对象的能动性 自然资源在开发过程中，完全处于被动地位。人力资源则不同，在开发过程中人有意识、有目的的活动，可主动适应外部环境，人具有能动性。其能动性调动如何，直接决定着开发的效果。这就要求开发人力资源时，不能把开发对象当作消极的接受者，要靠政策以及其他措施调动其积极性。 使用过程的时效性 矿产资源一般可以长期储存，不采不用，品位不会降低。 人力资源则不然，储而不用，才能就会荒废、退化。 无论哪类人，其才能发挥都有最佳期、最佳年龄段。 当然，人的类别不同，发挥才能的最佳期也不同。 一般而论，25-45岁是科技工作者的黄金年龄，37岁达到高峰。 所以，人才开发与使用必须及时。开发使用时间不一样，效果也不同。 开发过程的持续性 物质资源一般只有一次开发，二次开发，形成产品之后，一般就不继续开发了 人力资源不同，使用过程同时也是开发过程，具有持续性。传统的观念和做法是，人从学校毕业之后就进入工作阶段，开发过程结束。这种“千电池”理论已被“蓄电池”理论代替。后者认为，人在工作之后，还需要不断学习，继续充实和提高自己。 5、 闲置过程的消耗性 人力资源若不使用，闲置时也必须消耗一定数量其他自然资源，如粮食、织物、水、能源等等，才能维持本身的存在。我们在使用这种资源时，必须重视这个特点。 （二）人力资源的作用 人力资源的突出作用主要体现在以下几个方面？ （1）人力资源是现代组织中最重要的资源。 （2）人力资源是经济增长的主要动力。 （3）人力资源是财富形成的关键要素。 （1）人力资源是现代组织中最重要的资源。 企业要想正常运转，就必须投入各种资源，而在企业投入的各种资源中，人力资源是第一位，是首要的资源；人力资源的存在和有效利用能够充分激活其他物化资源，从而实现企业的目标。 人力资源是经济增长的主要动力。 随着科学技术的不断发展，知识技能的不断提高，人力资源对价值创造的贡献力度越来越大，社会经济发展对人力资源的依赖程度也越来越重。? 统计数据表明，知识和技术在发达国家的国民收入中占的比重越来越大 （3）人力资源是财富形成的关键要素。 随着科学技术的不断发展，知识技能的不断提高，人力资源对价值创造的贡献力度越来越大，社会经济发展对人力资源的依赖程度也越来越重。? 统计数据表明，知识和技术在发达国家的国民收入中占的比重越来越大 三、人力资源相关理论P49：选择题 1.舒尔茨的人力资本理论： （1）舒尔茨：被誉为“人力资本之父”。认为人不仅是一种资源，而且是一种资本，叫做人力资本 （2）舒尔茨的人力资本理论要点： 第一，人力资本体现在人的身上，表现为人的知识、技能、经验和熟练程度，即表现为人的体力、智力、能力等素质的总和。 第二，人力资本通常用人的数量、质量以及有效劳动时间来计算。 第三，人的能力和素质是通过人力投资获得的，因此，人力资本又可以理解为对人力的投资而形成的资本。 第四，人力是一种资本，无论对个人还是对社会，其投资必然有收益，即人力资本可以带来利润。 2.人性假设理论： 人性假设理论是人力资源管理的理论根源和哲学基础。 人力资源管理的人性假设理论有： “经济人”假设理论； “社会人”假设理论； “自动人”假设理论 “复杂人”假设理论。 1.“经济人”假设： “经济人”假设认为，人的行为是在于追求本身的最大利益，人工作的动机就是为了获得经济报酬。它的主要观点是： （1）多数人生来就是懒惰的，他们都想尽量逃避工作。 （2）一般人都没有雄心壮志，不愿负任何责任，而宁愿受别人指挥和摆布，容易受他人的影响，并缺乏自制力。 （3）多少人的个人目标和组织目标是相矛盾的，必须采取强制的、惩罚的办法，才能迫使他们为达到组织目标而工作。 （4）多数人干工作是为了满足温饱。因此，金钱才是激发他们积极性的唯一动力（5）人大致可分为两类：多数人具有上述特性，属于被管理者；少数人能克制和鼓励自己而成为管理者。 1.“经济人”的管理措施 针对“经济人”假设的管理措施是： （1）管理工作的重点是完成任务，提高劳动生产率。 （2）管理工作是少数人的事，工人的责任就是干活。 （3）采用胡萝卜加大棒的管理方法，效率高的重奖，消极怠工的重罚。 “经济人”假设的基本观点，是美国管理学家麦格雷戈提出的，麦格雷戈把“经济人”假设称为X理论。 （2）“社会人”假设： “社会人”假设是由人际关系学说倡导者梅奥根据霍桑试验首先提出来的。 “社会人”假设认为，人不仅有经济的需求，而且有社会的需求，物质刺激对于调动人的积极性只有次要意义，满足人的社会需