高考地理大纲解读及备考建议新人教版.pdf

新课标高考考试大纲解读及备考建议 新课标高考考试大纲解读及备考建议 一、对新旧课程地理高考的认识 二、新课标高考考试大纲解读 三、新课程全国卷四年高考地理试题的变化 四、2010年陕西省高考试卷分析 五、08、09年宁夏、辽宁卷试卷分析 六、2011年新课程高考备考的启示 七、2011年新课程高考备考建议 一、对新旧课程地理高考的认识 ●新旧课程高考总体指导思想的一致性 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学 相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问 题的能力。 ●新旧课程高考四方面能力及三个层次的一致性 高考试题以能力立意为主导 ●试卷形式与结构的基本一致性 文综试卷分为第一部分和第二部分。 第一部分为选择题（1-11题），全部为必做题； 第二部分为非选择题，分必做题（36、37题）和选做题。 三科拼盘 1获取和解读地理信息 ·能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理 事物定性、定量的信息。 ·能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种 地理图表所承载的信息。 ·能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 2调动和运用地理知识、基本技能 ·能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地 理原理与规律等知识，对题目要求作答。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ·能够选择和运用中学其他学科的基本技能解决地理问题。 ·能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的 转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地 理观测、地理实验等。 3描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ·能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的 特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 ·能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地 理基本原理与规律。 4论证和探讨地理问题 ·能够发现或提出科学的，具有创新意识的地理问题。 ·能够提出必要的依据，论证和解决地理问题。 ·能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。 ·能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。 ●考试内容： 必修（1-3 ）+选修（3、5、6 ）+初中地理有关内容 内容上更加突出人地关系，增加了一些新考点。 在有关农业和工业中的考点中增加了人类生产活动对 地理环境的影响；自然地理中增加了地球的圈层结构 及各圈层的主要特点；在自然地理各要素中，具体要 求了地形、气候对人类活动的影响等等。新增加了一 些比较新的地理内容，比如 “地理信息技术与数字地 球”“产业转移对区域环境的影响”等等，体现了地 理学科的时代性。 二、新课标高考考试大纲解读 1、命题的指导思想 （1）考试的性质—— 选拔性考试 目的——综合性能力型（德智体） （2 ）试题设计要求——较高的信度、效 度，必要的区分度和适当的难度。 难度 0.5～0.6 试题稳中有变，有新意，保持题型、难度、赋分 等基本稳定，避免大起大落。 研究试题，注意比较三种差异 ●课标卷与大纲卷的差异 ●全国卷与地方卷的差异 ●文综卷与单科卷的差异 （3 ）能力立意为主 地理学科命题注重考查考生的地理学习能力 和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、 基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、 解决问题的能力。 演 示 文 稿 1 2 3 后 等 唯美日志http://www.lvhu