本科三年级俄语视听说课程设计研究俄语语言文学专业论文.docxVIP

④ ④ 分类号 。 U D C 密级 金 jfE Z嚣庐夕擎 硕士研究生学位论文 本科三年级“俄语视听说课程设计研究 申请人： 刘恰宁 学 号： 2120759 培养单位： 俄语学院 学科专业： 俄语语言文学 研究方向i 教学法 指导教师i 何文丽教授 完成日期： 2015年3月28日 万方数据 蝴要嗍㈣中文摘要 蝴要嗍㈣ 中文摘要 近年来，随着俄语教学普遍受到重视，俄语视听说课程设计成了教师积极研 究的课题。但事实上，由于学生对视听说课程不够重视、课程内容不够有吸引力、 课时少、授课形式不够多样等因素的限制，处境尴尬。学生因课上得不到充分的 训练，导致俄语听说能力不够强。 本文从国外对视听说课教学及动机心理学相关理论和国内俄语视听说课程及 动机心理学相关理论两方面研究入手，回顾了视听说课程的研究现状，总结了相 关成果，并针对本科三年级俄语视听说课程的现状进行了反思。以动机心理学相 关理论、需要论等为基础，对该课程设计进行了研究，明确了学生学习动机与俄 语视听说课程的关联。与此同时，笔者结合自身的学习、教学经验，结合问卷调 查所反映的问题，阐明了动机心理学相关理论对俄语视听说教学的指导意义。 对本科三年级“俄语视听说课程设计研究结果，可以用来很好地指导教学 实践，动机心理学能够为教师的视听说教学提供相关的理论依据和训练方法，同 时也有助于俄语学习者听说、交际能力的提升，使学习者在流利、准确表达自己 思想的基础上，顺利通过专业八级考试。 关键词：本科三年级俄语视听说课程；动机心理学；课程设计 万方数据 黑龙江大学硕士学位论文Pe3mMe 黑龙江大学硕士学位论文 Pe3mMe B nocae娜me ro／l墨I 60aee cepsE3noe BHtlMal／1PIe yⅡeJIJIeTcⅡ06yqettll／-o pyccmMy H3blKy,B TOM uricne H 06yqeHaiO HT硼IOBH3TaJIBHOMy rypcy HO pyccxoM)r s3bmy．B HacTomHee BpeM且06yqeHHe,sarmoMy Kypcy CTRHO O且HHM H3 HanpaB．uemIii，aKTHBHO H3yqaem,ⅨIIpeno-IIaBaTemtMH．OgHaro B yqe6HOM npoaecce cymecTByeT MHOFO np06aeM，orp觚删|e皿bⅨBHItMaHHeM CTygeHTOB，c0且印孤明HeM TeKCTOB， KOHl4qecT- BOM yqe6m，Ix qacoB H MeT0且aMH 06yqgHlu．Ha 3 a]Il：耵咖【cry：2ienTi,i HC且OnoJlyqalOT 且0cT觚咖Io B03MO永HOcTe兹且J班TpeHHpOBKH，W吣npnBonl{rr KⅡa皿emⅡo cnyxa H ypOBH且yCTHOH p咖I． B且aHHo兹nnccepTaumI aBTOp nccne,RyeT HCTOpmo 06yqeHHS ayⅡHOBH3yaJIBHOMT rypcy B npeaeaax cTpaHBI H B POCCHH．B pa60Te 06sscmm了rca盟ropcrne 3aKJiioqel-ii狙o HBIHelIIHeM HOHOYKeHHH 06yqeI-ii狙a阴HOBH3yaHBHOMy rypcy 3-ero 珂pca Ha OCHOBe MOTHBalmOHI-IOfi HCHXOHOFHH—Hepapxaa noTpe6HOCTefi Macaoy H 皿pyrax Teopng．ABTOp H3HaracT CB93H Me)唧cTy]IeHqeCKHMH HMIIyHLCaMH K 06yqeHH／O H Iofpc御vIH． OnHpa．qcI,Ha CBOfi yqe6m,Iii HⅡe且aro咖ecKH兹OIIMT, C noMom：bm onpoca aBTOp HOKa3aJI HOH0)KHTeHbHyIO po皿MOTHBRRHOHtIOfi HCHXOHOFHH B 06yqeHrm ayⅡHOBH3yaJIBHOMy Kypcy． Pe3yymTaTbi HCCHe且0BaHHff ay且HOBH3yaJIBHOrO Kypca 3-ero iogpca C TOqKH 3peHRII MOTHBaIIMOHHOfi HCHXOHOFHH MOllfT 6srrb HCHOHB30BaHBI且埘06yHeHHR且aHHOMy Kypcy．BulnecKa3anI-iue Teoprm npe且ocTamrr TeopeTlIqecKoe 060CHOBaHI／e H HO