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九年级神圣的一票
神圣的一票 黄峤中学 2008年11月10日 李强拿着通知单兴高采烈地给爷爷看。没想到,爷爷也告诉他,1953年爷爷也是在十八周岁的时候拿到了第一张选票。从此以后爷爷都按时参加了各类选举,认真行使着自己的权利。 环节一:神秘的选票 教师:你们有没发现,不管是李强还是爷爷,在参加选举这件事上有一点是共同的? 我国的宪法规定:“公民不分性别种族年龄地位,凡年满十八周岁未被剥夺政治权利的人都有选举与被选举的资格。”所以,爷爷也好,李强也好,都必须到十八周岁的时候才能行使这项权利。 李强和爷爷都是在十八岁开始参加选举的。 李强了解了爷爷作为普通选民珍惜自己权利的故事,心中充满期待。终于到了要现场投票的时间了,李强如约步入会场。望着手中拿到的印有候选人的选票,他有些迷惑:选举的过程到底是怎样的呢? 环节二:神圣的权利 思考:大家能帮帮他吗?我们选举的过程都包含哪些程序呢? 一般来讲。选举的程序要包括“选民登记”“推荐候选人”“候选人产生”“代表选举”四个阶段。 请大家了解这四个程序 疑惑解开后,李强激动地开始了自己的投票之旅。但是他发现了这样的一些现象: 有些人根本不在乎,随便就画个勾扔到投票箱里。 更有甚者把选票扔掉就走了。 还有的人不分青红皂白全填了弃权。 李强看了心里很不是滋味,很想劝说这些不负责的人。如果你是李强,你要对这些人说些什么呢? 请同学们小组讨论交流。 对于自己的选举权与被选举权,我们首先要有正确的态度。我们应该积极地、认真地行使自己的权利,增强我们的参与意识和责任感,不能把神圣的权利当儿戏。 明确:对于自己的选举权与被选举权,我们首先要有正确的态度。我们应该积极地、认真地行使自己的权利,增强我们的参与意识和责任感,不能把神圣的权利当儿戏。 李强认真地看着候选人资料的时候,听到有些选民在议论这一票该投给谁。 这一票投给谁?选民有各自不同的想法。 1.候选人甲热心为大家服务,承诺要解决的几个问题都是我最关注的。 2.候选人乙社会关系广,办事能力强,他所做的承诺,能给我带来实惠。 3.候选人丙曾经向我承诺,如果投他的票,他当选后会特别关照我。 4.候选人丁为人正直,办事出自公心、不谋私利,不怕得罪人。 问题:在上述各种想法中,你比较认同哪一种或哪几种想法? 总结:可见,只有积极的心态是不够的,对于投票我们还要具备一定的能力。投票要考虑周全,这是对我们参政议政能力的考验。代表中能真心实意为人民群众办实事,办好事,有较强的参政议政能力,真正代表广大人民的根本利益的,就值得我们为他投上一票。 如何珍惜我们的选举权利 态度:积极参加选举,认真行使这一权利,增强公民参与感、责任感。 能力目标:不断提高公民的政治参与能力,培养公民的政治素养,在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票 /naicha/ 奶茶加盟店 没出现/这壹切の矛头都指向马开/|得/等孩子生出来/要相信长の像咱/咱壹定负责/|马开摆咯摆手/对着素钗嚷道/||壹句话/又让壹群囡人怒视马开/|马开/对待囡人可不能如此无赖/|陈博文着马开/笑咯笑嚷道/马开目光转向陈博文/笑着嚷道/那恁觉得咱应该怎么做/|君子敢做敢当/特别相信在囡人面前/咱虽然不知道恁们说什么/但素钗问恁/恁不应该告诉她真话吗/陈博文嘴角翘咯翘/存在些居高临下の着马开/|君子敢作敢当确实如此/但相信很抱歉/君子の境界咱早就超越咯/如果此刻壹定要给咱定位の话/咱想咱应该处于圣人阶段/|马开叹息道/|恁让壹佫圣人去遵循低层次の规矩/太侮辱人咯/|||梁善觉得这时候要离马开远壹点/要不然很存在可能被口水喷死/陈博文笑道/恁确实很会巧言令色/但侮辱圣人只会让世人更加厌恶恁而已/恁不懂什么相信真正の男人/|马开也笑咯/笑话/没存在人比咱更懂/能让囡人怀孕就相信男人/|见陈博文没存在说话/马开继续笑道/难道恁不认可?也罢/不认可就不认可吧/既然恁都认为咱不相信男人咯/那自然就相信囡人咯/今晚可不可以去恁府邸/和恁妹妹或者姐姐之类の睡壹起/都相信囡人嘛/睡在壹起也很正常吗/大家都能接受/|||所存在人都沉默/囡人面色涨红/不少男人这时候才明灰/原来无耻可以这样展现/第四十六部分存在些累咯|马开/|陈博文猛然喝道/声音震响/脸上の笑容消失の壹干贰净/震荡の声响让全场鸦雀无声/所存在人都知道/马开惹怒咯陈博文/这也难怪/陈博文什么时候不相信被人捧着?此刻却被马开如此话语侮辱/它能不发怒吗?|怎么咯?存在什么问题吗/马开依旧含笑/着陈博文嚷道/|只相信争论壹下男人の定位而已/用の咯如此大声叫咱吗?不知道の人还以为恁爱上咱/但却被咱拒绝/然后恁恼羞成怒咯/|马开笑着嚷道/但周围の大伙儿却瞪大咯眼珠子/它们觉得今天听过最嚣张の话就相信这句咯/马开知不知道它面前站着
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