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- 约 28页
- 2019-01-23 发布于浙江
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;;;(1)交流内容:;(2)交流要求:;;在家中的自我保护:;在外边的自我保护:;拓展阅读;习作; 同学们,我们在口语交际课上,听到了那么多自我保护的故事,这些故事中都蕴含着知识与智慧的力量,还有令人敬佩的坚强、镇定与乐观,使危难化险为夷。有些故事让我们听起来惊心动魄,有些让我们赞叹不已。 ; 这节课,我们就来写写:
选题一、自己经历或从其他渠道了解到的自我保护的事情。
选题二、也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。;;回顾写作方法;;;;;;;;;;;;;;
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