网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

开展《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动方案.doc

开展《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动方案.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
开展《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动方案 ××小学开展《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动方案 为了庆祝中华人民共和国成立69周年,深入贯彻党的十九大精神,推进我校书香校园的建设,提高同学们的阅读兴趣和阅读能力,学校党支部经会议决定,举办《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动。 一、指导思想。 以党的十九大精神为指引,高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,贯彻落实国家、省、绥化市教育工作会议精神,以深化教育体制机制改革为纲领,以立德树人为根本任务,以提高教育质量为核心,努力办好人民满意教育。 二、活动目的。 学校是孩子学习成长的地方,家庭是孩子栖息的港湾,父母又是孩子的第一任老师,家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手,开展《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动,通过家庭广泛诵读经典美文,提升我校亲子阅读水平,挖掘与诠释中华传流文化内涵,弘扬民族优秀文化,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。建设书香校园、书香班级、书香家庭。形成“教师引领学生,学生影响家长,家庭推动社会”的良好读书氛围。为此,在我校党支部书记×××同志组织领导下,经党支部会议决定,在国庆节来临之际,为积极推动我校读书活动的广泛开展,举办《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动。 三、活动地点及时间。 活动地点:××小学校操场 活动时间:9月30日下午2:00 四、活动实施步骤 活动宣传准备。 1、向家长宣传:学校将开展《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动,并简要说明此项活动的目的。 2、班主任通过联谊活动,讲明家校携手,开展《书香伴我成长 阅读成就未来》亲子阅读汇报演出活动的重大意义,及相关安排事宜。 汇报演出活动相关安排。 1、组织安排: 总 指 挥: 副总指挥: 节目统筹: 摄 像: 照 相: 音 效: 舞台监督: 常 务 组:一组组长: 组 员: 二组组长: 组 员: 总 务: 2、节目安排: 此次汇报演出按照出场顺序分为:开场、第一篇章:传承经典、第二篇章:感恩成长、第三篇章:励志童年、第四篇章:我爱祖国及尾声六部分组成。 开场部分。 A、领导致辞 B、大合唱:《阳光少年》《厚德载物》 演 唱:校合唱队 指 挥: 第一篇章:传承经典 主持人: A、《梅兰竹菊》 演出班级:四年二班 B、《九天揽月》 演出班级:二年四班、二年五班、三年一班、三年六班 C、《游子吟》 演出班级:五年六班 D、《经典伴我成长》 演出班级:二年十班、二年十四班 第二篇章:感恩成长 主持人: A、《一起长大》 演出班级:二年二班、二年六班 B、《感恩之情永驻心间》 演出班级:三年三班、三年七班 C、《谢谢您,福源老师》 演出班级:二年九班、二年十二班、二年十三班 D、《四季颂歌》 演出班级:三年二班、三年八班、五年二班 第三篇章:励志童年 主持人: A、《木兰辞》 演出班级:三年九班、三年十一班、四年五班 B、《时光匆匆劝学早,励志少年报国心》 演出班级:三年四班、三年八班、四年七班 C、《笠翁对韵·苔》 演出班级:三年五班、四年五班 D、《珍惜时光,励志童年》 演出班级:三年五班、四年一班、四年四班 第四篇章:我爱祖国 主持人: A、《激情的岁月,难忘的赞歌》 演出班级:五年三班、三年十班 B、《我爱祖国》 演出班级:二年一班、二年八班 C、《母亲之河》 演出班级:四年六班、五年一班 D、《我骄傲我是中国人》 演出班级:四年三班 尾声: 《青春中国》 演出:一年组全体班主任老师 3、演出入场、出场安排及更换服装安排 演出入场、出场安排: 按照节目安排顺序进行入场,提前三个节目换好服装在教室等候,提前两个节目到舞台东侧候场,提前一个节目到舞台两侧等候上台。演出结束后,经舞台两侧下台回到相应教室更换服装,之后回到班级继续观看节目。在节目中音效、录像、照相和航拍人员要相互配合好。

文档评论(0)

爱立信 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档