北师大版三年级语文下册《给家乡孩子的信》优教课件（第二课时）.pptxVIP

给家乡孩子的信学习目标0102学习课文03拓展延伸04布置作业学习目标给家乡孩子的信1、体会巴金写信的心情，感受巴金对祖国、对人民的爱，理解重点语句，领悟让生命开花的含义。2、观察书信的格式，知道书信要传情达意。学习课文给家乡孩子的信jiéwéifèng杰出维护奉献cúnxī生存爱惜学习课文给家乡孩子的信fēnghuīxiàn一封信指挥无限fèng xiàncúnkuānxī奉 献生存宽广爱惜学习课文给家乡孩子的信初读感知 这封信是巴金爷爷对他的家乡的孩子所说的话。我们读来也很受教益。 你对哪些话感受很深呢？ 从这些话中你看出巴金爷爷是个什么人呢？ 字里行间又表达了他的什么情感呢？学习课文给家乡孩子的信细读课文感悟： 同学们自由朗读全文，细读给你感受最深的句子。 分小组交流自己对有关句子的所感所悟。 全班交流重点句子，结合自己的实际谈谈体会。学习课文给家乡孩子的信——“我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间……一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”共三句话，三层意思：一是我们的爱、同情、精力、时间，除了维持自己的生存外，还有更多的可以奉献别人；二是为别人奉献了它们，生命才会有意义；三是一心为自己的人什么也得不到。学习课文给家乡孩子的信“不要把我当成什么杰出人物，我只是一个普通人。” “杰出”与“普通”是一对意思相反的词，为什么都用在巴金爷爷身上？ 他杰出在哪里？ 普通又在哪里？学习课文给家乡孩子的信回读全文感悟：1.再读全文，体会巴金爷爷的情感：爱孩子、爱家乡、爱祖国、爱同胞、爱生命。2.重点体会巴金爷爷对孩子的喜爱和希望。学习课文给家乡孩子的信 同学们，学习了课文后，你们有什么收获？为什么？学习课文给家乡孩子的信主题思想 本文是巴金给家乡的孩子们的一封回信，巴金在信中不仅回顾了自己的一生，总结了自己一生的“思索”和“追求”，那就是“生命的意义在于奉献而不在于享受”，还对孩子们提出了殷切的希望。学习课文给家乡孩子的信拓展延伸给家乡孩子的信 学习了这篇课文之后，课后请同学们给巴金爷爷写一封寄往天堂的信。布置作业给家乡孩子的信阅读《邓颖超给全国少先队员小朋友的一封信》。退出