苏教版小学六年级语文下册《练习3》课件.pptxVIP

练习3;; 游戏互动：“我说动作你来做”; 自古以来就有“笑一笑，十年少”的说法，古今中外，多少文人墨客也都留下了关于笑的诗句篇章。我国四大名著之一的《红楼梦》里，有一段描写众人被刘姥姥逗得哈哈大笑的情节，十分精彩。; 众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈地大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……; 同是写笑，笑的神态各不相同。仔细读读有关句子，你能想象出当时的情景吗？; 在我们的生活中还有各种各样的笑。看看下面这些不同的笑的方式，做做动作，体会一下这是怎样的笑。; 有各种各样的笑，下面四个句子中该是什么样的笑？联系上下文体会体会，然后选词填空。; 你能照样子再写几个表示“笑”的词语吗？; 当你成功地解决了一道难题，你会得意地笑；当你化解了和同学的矛盾，你会轻松地笑；当你被老师表扬了，你会自信地笑。可见不同方式的笑，表达的效果也不一样。 课后，大家都来做一做生活中的有心人，拿起手中的照相机，把生活中笑的瞬间记录下来，并用我们积累的有关笑的词语在相片背后写一写这生活中的小故事。;写好钢笔字; 我们刚学过课文《三打白骨精》，同学们最喜欢其中的哪个人物？ 你们还知道孙悟空的哪些故事？;同桌讨论成语的意思。;诵读与积累;诵读与积累;漫话三国英雄 《三国演义》塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操……他们当中一定有你熟知的，就让我们一起走进“三国”，说说各自心目中印 象深刻的英雄人物吧。;小组内交流：心目中的三国英雄 注意：要认真听，哪些地方讲得精彩？哪些地方讲得不够生动？要互相补充、互相完善。; 学生漫谈自己心目中???象深刻的三国英雄。比一比，评一评，谁漫谈的人物最形象生动，栩栩如生。;口语交际;口语交际; 《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，今天我们走进了“三国”，漫话心目中的三国英雄。希望大家回去节后再认真研读《三国演义》，深入了解心目中的“三国”英雄。;学写毛笔字; “画”字的三框儿呈下包上之势，字的中间部分，须向下、向中间靠拢。外框取上展下收之势，位置不要太高。; 说说你的学习收获吧。