七年级思想品德善用法律保护自己教案.docxVIP

七年级思想品德《善用法律保护自己》教案 　　中学分校 刘秀洪　　　　一、知识结构　　善用法律保护自己　　求助有路 法律是维护权益的最有力武器　　 非诉讼手段是维护权益的常用手段　　敢打官司 打官司是最有效的手段　　 诉讼的三种类型　　善于斗争 维护自己的合法权益　　 同违法行为做斗争是每个公民的责任　　 机智勇敢，不能硬拼　　二、教学目标　　1?知识目标。　　知道保护自己的几种方法。　　2?能力目标。　　（1）逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力；　　（2）学会与他人合作，机智勇敢地面对不法行为。　　3?情感、态度、价值观目标。　　（1）增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心；　　（2）树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。　　三、教学方法　　案例教学，探究式学习。其中，探究式学习的模式：提出问题小组讨论各组交流集体归纳教师指导整理归纳巩固反馈　　四、教学准备　　1?教师准备。　　(1)调查学生的法律知识基础、存在的问题，归纳分类。　　(2)准备相关案例，案例以问题方式呈现。　　(3)制作教学课件，提供相关网站、相关法律书籍、资料等。　　2?学生准备。　　(1)收集相关案例，提出问题。　　(2)查阅相关法律书籍资料。　　五、教学过程　　导入新课　　我们知道学校、家庭、社