2016-2017学年南京市育英外国语学校八上期中数学试卷.docxVIP

第 PAGE \* MERGEFORMAT 1页（共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 1 页） 2016-2017学年南京市育英外国语学校八上期中数学试卷 一、选择题（共8小题；共40分） 1. 图中所示的几个图形是一些学校的校徽标志．其中不是轴对称图形的是 ?? A. B. C. D. 2. 下列能判定 △AB A. AB=A? B. ∠B=45°，∠ C. AB=BC D. AB=A? 3. 如图，分别以直角三角形的三边为边向外作正方形 A，B，C．已知 SA=64，SB= A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 4. 在联欢会上，有A，B，C三名选手站在一个三角形的三个顶点位置上，他们在玩抢凳子游戏，要求在他们中间放一个木凳，谁先抢到凳子谁获胜，为使游戏公平，则凳子应放的最适当的位置是在 △AB A. 三边中线的交点 B. 三条角平分线的焦点 C. 三边中垂线的交点 D. 三条高的交点 5. 如图，有一长方形纸片 ABCD，AB=10，AD=6，将纸片折叠，使 AD 边落在 AB 边上，折痕为 AE，再将 △AED A. 4:9 B. 2:3 C. 6. 如图，四边形 ABCD 中，∠D=∠C=90°，点 E 在 CD 上，AE 平分 ∠D A. 1 B. 2 C. 4 D. 6 7. 如图，在 △ABC 中，AB=AC，∠BAC=90°，直角 ∠EPF 的顶点 P 是 BC 的中点，两边 PE，PF 分别交 AB，AC 于点 E，F，连接 EF 交 AP 于点 G．给出以下五个结论：① A. 只有① B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②④⑤ 8. 如图所示，正方形 ABCD，△ABE 是等边三角形，点 E 在正方形 ABCD 内，在对角线 A A. 4 B. 2.5 C. 3 二、填空题（共10小题；共50分） 9. 如图，已知 △ACF≌△DBE，∠E=∠ 10. 等腰三角形的两边长分别为 3?cm，6?c 11. 如图，请用符号语言表示“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．”条件：在 △ABC 中， ? 12. 如图，在 3×3 的正方形网格中，已有两个小正方形被涂黑．再将图中其余小正方形任意涂黑一个，使整个图案构成一个轴对称图形的方法有 13. 如图，△ABC 的周长为 19?cm，AC 的垂直平分线 DE 交 BC 于 D，E 为垂足，连接 A 14. 如图，一棵大树在离地面 9?m 处折断，树顶端离树底部 12?m，则这棵树折断之前的高度是 15. 如图，△ABC 的三边 AB，BC，CA 长分别为 40，50，60．其三条角平分线交于点 16. 如图，已知等边 △ABC 中，BD=CE，AD 与 17. 如图，在 △ABC 中，∠ABC，∠ACB 的平分线交于点 O，MN 过点 O，且 MN∥BC，分别交 AB，A 18. 如图，过正方形 ABCD 的顶点 B 作直线 l，分别过 A，C，D 作 l 的垂线．垂足分别为点 E，F，G．若 AE=2， 三、解答题（共8小题；共104分） 19. 数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线（如图 1），方法如下： 作法： ①在 OA 和 OB 上分别截取 OD，O ②分别以 D，E 为圆心，以大于 12DE 的长为半径作弧，两弧在 ∠ ③ 作射线 OC，则 OC 就是 ∠A 步骤： ①用三角板上的刻度，在 OA 和 OB 上分别截取 OM，O ② 分别过 M，N 作 OM，ON 的垂线，交于点 ③ 作射线 OP，则 OP 为 根据以上情境，解决下列问题： （1）李老师用尺规作角平分线时，用到的三角形全等的判定方法是 ?． （2）小聪的作法正确吗?请说明理由． 20. 如图，在 △ABC 中，AB=CB，∠ABC=90°，D 为 A （1）求证：△A （2）若 ∠CAE 21. 如图，已知 △ABC （1）试用直尺和圆规在 AC 上找一点 D，使 A （2）在（1）中，连接 BD，若 BD= 22. 已知：如图，在 △ABC 中，AC=8，BC=6，在 △AB 23. 如图，直线 a，b 相交于点 A，C，E 分别是直线 b，a 上两点且 BC⊥a，DE⊥b，垂足分别为 B，D，点 M，N 分别是 24. 壮壮老师在一次“探究性学习”课中，设计了如下数表： n （1）请你