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模拟试卷(2014-P1)选修单元四制度与政治演变-龄记书业集团.doc
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HKDSE中國歷史齡記出版有限公司
HKDSE
中國歷史
香港中學文憑考試
中國歷史 試卷二
模擬試卷(2014-P1):選修單元四 制度與政治演變
(一小時二十分鐘完卷)
本試卷配合「選修單元四 制度與政治演變」,共設三題,考生須選答其中兩題,每題佔25分。
所有答案均須寫在答題簿內,每題(非指分題)必須另起新頁作答。
本份模擬試卷參照香港中學文憑考試中史科試卷設計,只供採用齡記課本的老師作教學參考,未經本公司授權,本試卷不可另作任何商業用途,敬請垂注。
本份模擬試卷參照香港中學文憑考試中史科試卷設計,只供採用齡記課本的老師作教學參考,未經本公司授權,本試卷不可另作任何商業用途,敬請垂注。
保留版權 2014/3月
選修單元四 制度與政治演變:下列三題,選答兩題。
1. 資料一:
從唐朝頒布的均田令,可以清楚看到在均田制下,土地仍可自由賣買,土地私有制不僅沒有取消而且日益發展,必然使可供均田的土地大為減少。
改寫自韓國磐《隋唐的均田制度》
資料二:
從唐玄宗開元(公元713至741年)以後,全國的戶籍長期沒有重新登記,丁口遷移和死亡、田地買賣易主、人民貧富變化等,已與戶籍不符。
改寫自《新唐書?食貨志》
(a) 隋代實行均田制如何有助安定民生及穩定政權?試援引史實加以說明。(10分)
(b) 根據資料一和資料二,分析這兩項因素如何導致唐代均田制的破壞。(15分)
2. 資料一:
唐玄宗開元十三年(725年)改長從宿衛為「彍騎」,兵源來自招募。實行彍騎後,各地折衝府雖仍保留,但兵源缺少不補,兵額漸減。此時府兵制徒留空殼,已名存實亡。
改寫自古怡青《唐代府兵制興衰研究》
資料二:
唐高宗、武后時,府兵制寖壞,只能用募兵來應付邊境戰爭。玄宗廢除了府兵番上宿衛制度,此後邊鎮兵全由招募而來的僱傭兵組成,邊鎮的力量越來越大。
改寫自陳群《中國兵制簡史》
(a) 歷代兵制以徵兵制或募兵制為主,若論戰鬥力和對國家忠誠度兩方面,兩制有何優劣? (10分)
(b) 參考資料一和資料二,析論唐代府兵制敗壞與當時國勢衰弱的關係。(15分)
3. 有指明代科舉制的考試規則比宋代嚴密,考試方式亦更能選拔真才。試就宋、明兩代科舉制的內容 加以析論。(25分)
- 試卷完 -
試卷參考答案
1. (a) 隋代實行均田制如何有助安定民生及穩定政權?試援引史實加以說明。(10分)
魏晉南北朝以來,戰禍連年,田地荒廢,農業廢弛,流民眾多。由於賦稅繁苛,大量農民投靠豪強,成為隱戶;有些則虛報年齡,逃避賦役,國家稅收不足,令隋朝的統治基礎不穩。
均田制安定民生:隋代實行均田制,向農民分配耕地,在均田制計口授田原則下,男子、女子、奴婢都可獲授田,十八歲以上的男丁授露田八十畝、桑田二十畝,婦女授露田四十畝。未授田者不須繳交田租,而農民在受田後,擁有自己的土地,因而積極耕種。加上均田制配合租庸調制,減免百姓賦稅,大量農民遂脫離豪強的控制,成為隸屬於政府的編戶。此外,均田制為民制產,可安頓和吸引農民返回故土,減少其變成流民的機會,起到安定民生的作用。
均田制穩定政權:隋朝推行均田制,鼓勵農民積極開墾耕地,使全國耕地面積大為增加。開皇九年時,全國墾田面積有一千九百四十多萬頃,至煬帝大業中,已增至五千五百八十多萬頃。耕地面積大幅增加,使國家糧食豐足,對社會經濟的恢復有十分重要的作用。開皇末年,全國各地倉窖滿溢,糧食積儲據稱可供五、六十年之用。可見均田制的實行,有助隋朝國家富足,這正是均田制穩定政權的重要成效。
評分準則
內容/概念
能力表現
所得分數
考生對隋代均田制有全面的認識,並能緊扣題旨,準確地引用相關史事,從安定民生和穩定政權兩方面說明均田制的成效。一般而言,內容豐瞻,條理分明,立論充實有度,令人信服。
能扣緊題旨;
答案完備,內容豐瞻,能有效運用正確及相關之資料;
表達清晰,立論前後一致而具說服力,顯示考生具批判及分析能力。
9-10
考生對隋代均田制有正確的理解,並能引用史實,從安定民生和穩定政權兩方面說明均田制的成效。一般而言,全文緊扣題旨作深入析論,但未能廣泛援引資料,部分論據欠完備;但整體而言,表達清晰,論有所據,所引史例無重大缺漏。
能掌握題旨;
內容切題,大致均衡,答案並無夾雜錯誤材料或重要遺漏;
表達清晰,條理分明,對相關之問題能加以分析或提出有理據的議論。
7-8
考生對隋代均田制只有粗略的認識,未能引用相關史實,從安定民生和穩定政權兩方面說明均田制的成效。一般而言,內容略欠均衡,史論結合不盡理想,或部分論據矛盾;整體而言,尚能切題,表達尚可,內容無重大錯誤。
對題旨了解一般;
內容基本切題及正確,但稍欠均衡;
表達一般,顯示考生嘗試對問題加以議論或分析,但論點前後不一致,或過分著重鋪
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