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早期听知觉训练对发育迟滞婴幼儿语言功能及气质-保健医学研究与实践.PDF
保健医学研究与实践 年 月第 卷第 期
34 2018 10 15 5 HealthMedResPrac2018Vol.15No.5
·妇幼保健 ·
早期听知觉训练对发育迟滞婴幼儿语言
功能及气质的影响
, ,
丁瑜 顾秋丽 杨明生
( , )
安阳市妇幼保健院儿童康复科 河南 安阳455000
: 。
摘要 目的 探讨早期听知觉训练对发育迟滞婴幼儿语言功能及气质的影响 方法 选取 年 月
2015 4 -2016
, ,
年 月河南省某医院收治的 例发育迟滞患儿为研究对象 采用密封信封法随机分为观察组和对照组 每组
4 104
。 , ,
例 对照组患儿行常规康复训练治疗 观察组患儿在对照组基础上行早期听知觉训练治疗 比较 组患儿的
52 2
( ) 、 。 , ,
疗效及治疗前后的语言发育商 评分 气质评分 结果 治疗前 组患儿的语言 评分比较 差异无统计
DQ 2 DQ
( ); , , ,
学意义 治疗后 组患儿的语言 评分均高于治疗前 且观察组高于对照组 差异均有统计学意义
P0.05 2 DQ
( )。 , ( )。 ,
观察组患儿治疗总有效率高于对照组 差异有统计学意义 治疗前 组患儿气质维度
P0.05 P0.05 2
, ( ); , 、 、 、 、
评分比较 差异无统计学意义 治疗后 组患儿节律性 适应性 反应强度 坚持性 注意分散度及反
P0.05 2
, , ( );
应阈 个气质维度评分低于治疗前 且观察组低于对照组 差异均有统计学意义 组患儿治疗前后
6 P0.05 2
、 、 ,
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