数学人教版六年级下册百分数的应用（复习）.docVIP

百分数的应用（复习）教学设计 [教学目标]1系统掌据百分数有关的知识，并运用相关知识解决实际问题。2．提高学生在练习中提高运用知识解决问题的能力。3培养学生认真审题和学会联系实际的学习习惯以及学习数学的兴趣。 教学重点：是百分数问题解决常见类型归类及解题方法，难点是单位“1”的确定和计算方法的选择。 教学难点：用百分数解决实际问题，单位“1”的确定和计算方法的选择。 教法与学法：引导交流，合作探究 教学准备 教学过程： 一、创设情境，导入学习内容 1、?师： 前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活中的具体应用，今天我们一起来复习它们更多的应用，学习新知识之前，我们来回忆下之前的内容。 知识回顾 知识点? ? ? ? 内容摘要? ? ? 解题关键 ? 1、找准单位“1”? ?? ?? ???2、正确理解数量关系 3、成数? ? ? ? 4、几成表示百分之几十? ? ? ? 5、税率? ? ? ? 6、应缴税额=各种收入×税率? ? ? ? 7利率? ? ? ? 8利息=本金×利率×存期? ???取回总钱数=本金+利率? ?? ?? ?? ?? ???? ? ? ? 二、综合运用 课件出示例题 李叔叔刚来扬州找工作,他在一家矿泉水公司找到了一份给客户送水的工作。今天, 让我们走进李叔叔的生活, 用我们学过的百分数知识帮他解决一些实际问题。 一.辛辛苦苦赚钱（ 求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）的应用题） 李叔叔计划今天送 40 桶水, 实际送了 50 桶, 实际完成了计划的百分之几? 二、清清楚楚记账（ 求一个数比另一个数的多或少几分之几（或百分之几）的应用题） （1）李叔叔4月份收入2000元，已知他5月份收入2500元，请问李叔叔5月份比4月份多赚了百分之几？ （2）李叔叔4月份收入2000元，已知他5月份收入2500元，请问李叔叔4月份比5月份少赚了百分之几？ 三.明明白白消费（折扣问题） 天冷了, 李叔叔要买一双皮鞋,原价 400 元, 现八折出售, 他买这双皮鞋实际要花多少元钱? 四.欢欢喜喜寄钱（汇率问题） 春节快到了, 李叔叔去邮局给父母寄钱, 汇费是汇款的 1%, 他付给邮局 20 元汇费, 你知道他给父母寄了多少钱吗? 五.忙忙碌碌一年（成数问题） 回顾一年的工作, 李叔叔虽然辛苦, 但也挺有成就感的, 我们一起来看看他的业绩吧。 1、由于李叔叔工作很出色, 公司为他加了工资, 现在李叔叔月工资 2400 元, 比原来增加了二成 他原来月工资多少元? 教法与学法：1、学生读题，明确已知条件及问题，尝试说说自己的解题思路。 2、利用提问，引导学生思考回答，归纳出解题思路。3、教师巡视，指名汇报 4、一起总结此类型的解题思路和方法 三、巩固练习 四、课堂小结 通过这节课，你有什么收获，你将如何运用到生活中呢？