快乐的小小篮球课件.pptVIP

* 姚群华 快乐的小篮球 小学《体育与健康》说课 一、说教材 五、说教学步骤 四、说教学方法 三、说学情 二、说教学理念 （一）教材分析 （三）教学重点 （二）学习目标 、难点 本课教学以“健康第一，学生发展为本”的教育思想为指导，以“体育课程新标准”为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏练习为主线，选用“一材多用”、“大容量、高密度、小强度”的教学模式，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生在快乐的“玩耍”中完成本课的学习目标。 （一）学生情况 （二）场地器材要求 （一）游戏化教学法:让学生在轻松愉快的氛围下进行学习与练习完成本课的学习目标。 （二）启发诱导法:通过启发来引导学生参与体育活动，提高学生自己解决问题的能力。 （三）创造教学法:给学生以自由、自主的活动和想象空间，培养学生的创新能力。 另外还运用了讲解法、示范法和合作学习法等教学方法。 （一）收心热身阶段 （二）愉悦身心阶段 （三）增智促技、育心强体阶段 （四）恢复身心阶段 （5`） （6`） （25`） （4`） 1、集合整队（人手一球） 2、持球慢跑 3、球感操 3、学生展示 2、多种运球方法 1、拍地板球 （1）游戏：“拜师学艺” （2）游戏：“抓尾巴” （3）游戏：“争当小姚明 ” （4）游戏：“快速收球” （1）放松操 （2）小结 （3）布置作业 （4）师生再见 教师 体育委员 集合整队与持球慢跑 篮球场 教师 “师傅” “徒弟” 游戏：“拜师学艺” 游戏：“抓尾巴” 男生 女生 防守区 防守区 防守区 防守区 小篮球架 游戏区 游戏：“争当小姚明” *